A.貫穿始終的針對個體、組織以及政策和環(huán)境的評價
B.進行目標人群選擇、策略確定、方法設計
C.全面反映健康教育項目的成功與不足
D.對目標人群相關(guān)行為及其影響因素的變化的評價
E.目標人群生活質(zhì)量的變化的評估

A.低效性呼吸形態(tài)：發(fā)紺、呼吸急促，與胸部疼痛有關(guān)
B.有受傷的危險：與視物不清有關(guān)
C.潛在并發(fā)癥：心律不齊
D.母乳喂養(yǎng)有效
E.體溫升高

A.低效性呼吸形態(tài)：發(fā)紺、呼吸急促，與胸部疼痛有關(guān)
B.有受傷的危險：與視物不清有關(guān)
C.潛在并發(fā)癥：心律不齊
D.母乳喂養(yǎng)有效
E.體溫升高

A.雙盲法
B.隨機化分組
C.更換測量工具
D.更換測量人員
E.去掉一部分研究對象

A.強化因素
B.促成因素
C.傾向因素
D.環(huán)境因素
E.學習因素