A.項(xiàng)目立項(xiàng)階段
B.項(xiàng)目實(shí)施及監(jiān)測評價(jià)階段
C.項(xiàng)目方案制訂與評估階段
D.項(xiàng)目后評價(jià)階段
E.社會(huì)影響評價(jià)階段
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A.移民安置問題
B.民族矛盾、宗教問題
C.法治問題
D.弱勢群體支持問題
E.受損補(bǔ)償問題
A.受益面的大小
B.受益者及受損程度
C.補(bǔ)償方案
D.補(bǔ)償措施
E.損失估算
A.弱勢群體社會(huì)狀況、項(xiàng)目的正負(fù)面影響
B.指標(biāo)隨時(shí)間變化的動(dòng)態(tài)趨勢、影響效果的傳遞途徑
C.國力的適應(yīng)性、項(xiàng)目的正負(fù)面影響
D.影響的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀態(tài)的變化、影響效果的傳遞途徑
A.其衡量的內(nèi)容和對象不同
B.指標(biāo)值的取得方式及其性質(zhì)不同
C.指標(biāo)的特征不同
D.指標(biāo)數(shù)據(jù)的收集和測算方式不同
A.多目標(biāo)加權(quán)評價(jià)法
B.矩陣分析總結(jié)法
C.概率樹分析法
D.專家調(diào)查法
最新試題
利益相關(guān)者的參與機(jī)制的三個(gè)環(huán)節(jié)是（）。
項(xiàng)目周期不同階段包括（）。
在項(xiàng)目計(jì)劃和實(shí)施過程中，（）更多地表現(xiàn)為廣大群眾主動(dòng)地服從整體利益的需要，主動(dòng)地投入到項(xiàng)目計(jì)劃和實(shí)施工作中來。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查應(yīng)重視采用（），廣泛收集相關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況資料。
分析社會(huì)調(diào)查獲得的資料，對項(xiàng)目涉及的各種社會(huì)因素進(jìn)行分類。其中，屬于影響人類生活和行為的因素是（）。
分析項(xiàng)目對所在地區(qū)的文化教育的影響，就可以采用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中應(yīng)進(jìn)行定性分析的指標(biāo)不包括（）。
下列不屬于減輕負(fù)面社會(huì)影響措施方案的是（）。
下列文件中，（）是社會(huì)評價(jià)工作成果的集中體現(xiàn)，是社會(huì)評價(jià)承擔(dān)單位向其委托單位提交的工作文件。
在論證比選方案中，根據(jù)評價(jià)的目標(biāo)選擇適當(dāng)?shù)脑u價(jià)指標(biāo)，包括各種效益和影響的定性指標(biāo)和（）。
分析社會(huì)調(diào)查獲得的資料，對項(xiàng)目涉及的各種社會(huì)因素進(jìn)行分類，其中屬于影響人類生活和行為的因素是（）。