A.0~60%
B.0~70%
C.0~80%
D.0~90%
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A.因果圖
B.直方圖
C.PDCA法
D.樹圖
A.提出詳細(xì)的質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃
B.明確管理職能
C.在質(zhì)量改進(jìn)活動實(shí)施過程中,隨時對實(shí)施方案進(jìn)行調(diào)整
D.認(rèn)識新事物
A.系統(tǒng)性
B.邏輯性
C.創(chuàng)造性
D.啟發(fā)性
A.未達(dá)到要求
B.未達(dá)到規(guī)定要求
C.未滿足要求
D.未滿足規(guī)定要求
A.不嚴(yán)重
B.中等嚴(yán)重
C.非常嚴(yán)重
D.嚴(yán)重
最新試題
頭腦風(fēng)暴法是圍繞某個中心議題,毫無顧忌、暢所欲言地發(fā)表獨(dú)立見解的一種()思維方法。
樹圖中對措施、手段進(jìn)行評價,評價結(jié)果分別用○、△、×表示,用△表示()
質(zhì)量特性分析表是由()制訂的。
直方圖是從總體中()獲得數(shù)據(jù),經(jīng)整理后用等寬矩形來描述分布。
質(zhì)量改進(jìn)的過程中,“明確問題”階段用的統(tǒng)計(jì)工具有()。
根據(jù)GB/Tl9000---2000標(biāo)準(zhǔn),不合格的定義是()。
為了抓關(guān)鍵的少數(shù),在排列圖上通常把累計(jì)比率分為三類,其中A類因素為()。
質(zhì)量問題是以質(zhì)量損失的形式表現(xiàn)出來的,大多數(shù)損失往往是由()不合格引起的,這些不合格往往又是少數(shù)原因引起的。
編制質(zhì)量特性分析表所依據(jù)的主要技術(shù)資料有()。
不合格嚴(yán)重性分級,按四級不合格劃分,A級的含義是()。