A.調(diào)研方法
B.調(diào)研途徑
C.調(diào)研意義
D.調(diào)研項(xiàng)目
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A.指導(dǎo)、規(guī)范調(diào)查工作的各種制度、要求
B.要求所有參與者本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
C.按照調(diào)研工作的基本規(guī)則與要求準(zhǔn)時(shí)完成各階段的工作任務(wù)
D.調(diào)查人員的分組狀況、分工狀況、負(fù)責(zé)人
A.社會(huì)調(diào)研實(shí)施的地點(diǎn)和場(chǎng)所
B.社會(huì)調(diào)研從確定題目到完成報(bào)告的起止時(shí)間
C.階段的工作任務(wù)與起止時(shí)間
D.實(shí)踐調(diào)查所用時(shí)間
A.措辭不當(dāng)
B.含義清晰
C.選項(xiàng)準(zhǔn)確
D.不具誘導(dǎo)性
A.訪問(wèn)者的外表
B.訪問(wèn)者的工作能力
C.訪問(wèn)過(guò)程中的問(wèn)題
D.訪問(wèn)前的交談
A.非結(jié)構(gòu)式
B.結(jié)構(gòu)式
C.開放式
D.半開放式
最新試題
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)不僅可以提升()還可以提高()。
實(shí)踐學(xué)生在實(shí)踐途中乘坐車船時(shí)要攜帶好自己的錢物、證件。
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐不僅可以促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作能力的(),更能促進(jìn)其身份角色的()。
全面提高素質(zhì)與能力的教育的穩(wěn)定的場(chǎng)所,是開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的()。
學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。
社會(huì)教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生()。
為了確保學(xué)員的平安,實(shí)踐基地在實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐帶動(dòng)中開展平安教育。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要()的建設(shè)。
大學(xué)生并不覺(jué)得有社會(huì)制約力量的存在的原因是()。
在選擇企業(yè)共建校外實(shí)踐基地時(shí),還要注重學(xué)生能力的提高和()為第一標(biāo)準(zhǔn)。