A.創(chuàng)新
B.矛盾
C.演化
D.資源
E.理想度
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你可能感興趣的試題
A.從事物的功能出發(fā),構想出獲得該功能的各種可能性
B.從事物自身的功能的反面進行探索,擴大技術的應用范圍
C.從事物結構的空間位置的反面探索出路;
D.在探求方法上突破習慣性思維的束縛;
E.從事物運動發(fā)展過程的逆過程進行研究;
A.創(chuàng)新制度
B.創(chuàng)新投入
C.創(chuàng)新收益
D.創(chuàng)新方法
A.創(chuàng)新制度
B.創(chuàng)新投入
C.創(chuàng)新思想
D.創(chuàng)新收益
A.集成
B.原始
C.引進消化吸收
D.制度
A.“戰(zhàn)略管理”
B.“質量管理”
C.“技術管理”
D.競爭意識
最新試題
大成智慧具有三維結構()
體驗可以分為()的類型
王國維治學所具有的獨特創(chuàng)新研究方法包括()
經驗問題可分為:()
《人間詞話》堪稱王國維文學批評的代表作,它熔中國古典文化和西方哲學、美學于一爐,獨樹一幟,構筑一個以()為中心的文藝理論體系,這些概念是一種自學的創(chuàng)造。
()說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
善于不斷學習是學習型組織的本質特征,主要有以下含義:()
創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看,具有()特征。
國家創(chuàng)新體系是一個有效地推動知識的()的體系。
知識管理系統(tǒng)是一個復雜系統(tǒng),涵蓋了知識創(chuàng)新過程和知識創(chuàng)新成果等方面,涉及管理機制、人、信息技術平臺和知識資源組織等方面的要素,其核心要素是()