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你可能感興趣的試題
A.應(yīng)聘者的能力
B.考察的要素
C.招聘人員的素質(zhì)
D.面試官問(wèn)題的邏輯性
A.測(cè)試應(yīng)聘者的心理素質(zhì)
B.打擊應(yīng)聘者的囂張氣勢(shì)
C.面試官在面試過(guò)程中比較強(qiáng)勢(shì)
D.用于測(cè)試應(yīng)聘者是否在測(cè)謊
A.測(cè)試應(yīng)聘者的表達(dá)能力
B.判斷應(yīng)聘者分析和解決本企業(yè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力
C.達(dá)到控制場(chǎng)面的目的
D.了解應(yīng)試者求職的真實(shí)動(dòng)因
A.很容易通過(guò)追問(wèn)來(lái)澄清含糊的地方
B.行為時(shí)間離現(xiàn)在越近,行為越穩(wěn)定,未來(lái)重復(fù)行為的可能性越大
C.行為式問(wèn)題的發(fā)問(wèn)為一般式發(fā)問(wèn),不需要管理者專門(mén)訓(xùn)練
D.行為描述式問(wèn)題的資料不太容易記錄
A.第一步,提出一個(gè)封閉式的問(wèn)題,了解應(yīng)聘者過(guò)去的經(jīng)歷
B.第二步,按照STA.R結(jié)構(gòu)逐步深入地挖掘細(xì)節(jié),獲取信息
C.第三步,通過(guò)多個(gè)行為式問(wèn)題了解其經(jīng)驗(yàn)的豐富性
D.第四步,對(duì)面試經(jīng)典引入式問(wèn)題的一些潛在問(wèn)題進(jìn)行求證
最新試題
績(jī)效考核小流程的第一步是制定標(biāo)準(zhǔn)()。
為了操作方便,企業(yè)在進(jìn)行職位評(píng)估時(shí)可以將知識(shí)簡(jiǎn)化為學(xué)歷。此種說(shuō)法()。
員工的發(fā)展必須與企業(yè)的發(fā)展同步進(jìn)行。此種說(shuō)法()。
在企業(yè)管理中,人力資源部的職責(zé)不包括()。
對(duì)難觀察、難量化的指標(biāo)進(jìn)行考核,才能真正體現(xiàn)出績(jī)效考核的價(jià)值。此種說(shuō)法()。
勞動(dòng)者到了退休年齡,就是“永久喪失勞動(dòng)能力”狀態(tài)。這里的“喪失”指的是不能再繼續(xù)勞動(dòng)。此種說(shuō)法()。
教育強(qiáng)調(diào)的是how,培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是why。此種說(shuō)法()。
工傷保險(xiǎn)的繳費(fèi)額度主要按照地區(qū)劃分,比例在0.5%~2%。此種說(shuō)法()。
純粹的崗位薪酬會(huì)對(duì)企業(yè)造成四個(gè)方面的消極影響,其中不包括:()
企業(yè)績(jī)效考核制定的綱領(lǐng)不包括()。