輔助吞咽動作中，"讓患者交替吞咽固體食物和流食，這樣既有利于激發(fā)吞咽反射，又能達到去除咽部滯留食物的目的"屬于（）

患者，女性，52歲，顱腦外傷后出現(xiàn)：言語，書寫能力存在，但詞匯遺忘較多，物體名稱遺忘尤其顯著。根據失語癥分類，其屬于（）。

下頜關節(jié)被動上抬、下拉的運動訓練（）

食物滯留于會厭谷時宜采用的吞咽輔助動作是（）。

下列不屬于失語癥訓練必備常用物品的是（）。

輔助吞咽動作中，"通過頦部指向左、右側的點頭樣吞咽動作，可去除并咽下滯留于兩側梨狀隱窩的食物"屬于（）

吞咽障礙間接訓練方法中，"如患者流涎過多，可對患側頸部唾液腺行冷刺激，3次/日，10分鐘/次，至皮膚稍發(fā)紅"屬于（）

輔助吞咽動作中，"每次進食吞咽后，應反復作幾次空吞咽，使食塊全部咽下，然后再進食"屬于（）

患者，男性，65歲。左側大面積腦梗死致完全性失語，該患者訓練重點應放在下列哪項（）。

下頦部向左、右側的點頭樣吞咽動作，可去除并咽下滯留于兩側梨狀隱窩的食物。這種吞咽輔助動作被稱為（）