A.呼吸訓(xùn)練
B.下頜運動功能訓(xùn)練
C.口唇運動功能訓(xùn)練
D.舌運動功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練(軟腭訓(xùn)練)
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A.鼻吸氣-口呼氣訓(xùn)練
B.用力嘆氣
C.重復(fù)發(fā)“a—a—a”音,每次發(fā)音后停頓3~5S
D.伸舌訓(xùn)練
E.用冰塊或細(xì)軟毛刷直接刺激軟腭
A.失語癥
B.言語失用
C.運動性構(gòu)音障礙
D.功能性構(gòu)音障礙
E.器質(zhì)性構(gòu)音障礙
A.唇閉鎖練習(xí)
B.冷刺激咽部黏膜
C.咳嗽訓(xùn)練
D.牽拉舌尖訓(xùn)練
E.用力推掌發(fā)“a”音訓(xùn)練
A.應(yīng)與患者建立充分的依賴關(guān)系,成為患者最好的交流對象
B.應(yīng)與患者保持親密的個人關(guān)系,使患者自信心增強
C.要尊重患者的意見
D.適當(dāng)?shù)闹毖韵喔?,以利盡早正視事實,接受自己
E.當(dāng)患者強調(diào)自己的錯誤時,應(yīng)幫助淡化其失敗感
A.開始訓(xùn)練時,應(yīng)選擇既有代償作用且又安全的體位
B.一般讓患者取軀干30°仰臥位,頭部前屈
C.輔助者位于患者健側(cè)
D.仰臥頸部后屈
E.偏癱側(cè)肩部用枕頭墊起
最新試題
關(guān)于吞咽障礙患者進(jìn)食體位,下列描述錯誤的是()。
輔助吞咽動作中,"每次進(jìn)食吞咽后,應(yīng)反復(fù)作幾次空吞咽,使食塊全部咽下,然后再進(jìn)食"屬于()
發(fā)音訓(xùn)練中,屬于構(gòu)音點不同音的組合訓(xùn)練是()。
由鼻深吸氣,鼓腮維持?jǐn)?shù)秒,然后呼出()
該患者語言障礙的診斷是()。
食物滯留于會厭谷時宜采用的吞咽輔助動作是()。
下頜關(guān)節(jié)被動上抬、下拉的運動訓(xùn)練()
下列不是針對軟腭抬高訓(xùn)練的是()。
患者,男性,65歲。左側(cè)大面積腦梗死致完全性失語,該患者訓(xùn)練重點應(yīng)放在下列哪項()。
語言治療師對患者的態(tài)度,不正確的是()。