A.認(rèn)為金釧因?qū)氂裢毒?br />
B.認(rèn)為寶玉私藏琪官
C.認(rèn)為寶玉過于熱衷功名
D.認(rèn)為寶玉無精打采,面對賈雨村不夠禮貌
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A.科學(xué)怎么是美麗的呢?
B.那么常人為什么沒有感受到呢?責(zé)任在科學(xué)家。
C.一字不改,不是很風(fēng)趣而又切題嗎?
D.還有什么比宇宙的誕生更美麗?
A.深化了主題,既嘲諷了小資產(chǎn)階級的虛榮心理,又對受害者路瓦栽夫人寄予了深切的同情。
B.充分證明了一件偶然的小事使馬蒂爾德吃盡了苦頭。
C.掀起波瀾,揭露了資產(chǎn)階級社會的種種丑惡的行徑以及他們的虛偽,教育人們要謹(jǐn)防上當(dāng)。
D.揭露了佛來思節(jié)夫人一伙資產(chǎn)階級的虛偽,批判了資本主義社會金錢統(tǒng)治的罪惡。
A.請柬:新居落成,我明天搬遷,為答謝您的祝賀,特予府上備下薄酒,恭請光臨。
B.書信:畢業(yè)之后,學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際,謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂,萬事如意!
C.介紹信:茲介紹學(xué)校張敏同學(xué)前往貴公司參加社會實踐,請予接洽為荷。
D.詢問:家嚴(yán)大人今年高壽?多年不見,甚是牽掛,過兩天我一定登門看望。
下面四個句子中,加粗字體的詞語表達(dá)不得體的一項是()
①學(xué)校舉行書法展示活動,同學(xué)們邀請你當(dāng)場揮毫,你推讓不過,說:“好吧,那我只好獻(xiàn)丑了。”
②作品完成后,你謙虛地對大家說:“寫的不好,見笑了!”
③組織活動的老師送給你一件禮物,你對老師說:“謝謝老師,這禮物我就笑納了。”
④你的書法老師應(yīng)你之邀參加了這次活動,你對他說:“感謝您百忙之中光臨指導(dǎo)!”。
A.獻(xiàn)丑
B.見笑
C.光臨
D.笑納
A.魯侍萍是一個舊中國勞動婦女的形象,其性格特征是善良、正直、剛毅、頑強(qiáng)。她終于由于一個無知幼稚的侍女成為一個有骨氣、有尊嚴(yán)、很有覺悟的女人。
B.雷雨》情節(jié)線索縱橫交錯,周萍同蘩漪、四鳳兩人的愛情糾葛是一條明線,周樸園和侍萍的關(guān)系則是一條暗線。這兩條線索同時并存,彼此交織,環(huán)環(huán)相扣,動人心弦。
C.在《雷雨》中,作者巧妙地運用了“回顧”和“穿插”的表現(xiàn)手法,將“過去生活”和“現(xiàn)在生活”交織在一起。
D.戲劇必須有集中、尖銳的矛盾沖突,根據(jù)矛盾沖突的性質(zhì),戲劇又可以分悲劇、戲劇和正劇。《雷雨》屬于悲劇。
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《廉頗藺相如列傳》人物描寫的主要特色是()。
《北京的春節(jié)》文末是()。
大量使用引用說明的作品是()。
《箱子巖》的作者呼喚湘西人民()。
《歸園田居》中,緊接“開荒南野際,守拙歸園田”兩句之后的是()。
《哭小弟》表現(xiàn)的是作者()。
《北京的春節(jié)》中作者對過年不動刀剪的看法是()。
辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》中,形象地表現(xiàn)作者知音難覓,十分傷感的語句是()。
《我與地壇》中所說的“以這園子里的聲響來對應(yīng)四季”,對應(yīng)秋天的是()。
以下評價適合《都江堰》的是()。