勞動者到了退休年齡，就是“永久喪失勞動能力”狀態(tài)。這里的“喪失”指的是不能再繼續(xù)勞動。此種說法（）。

培訓的主角應該是講師，以講師為中心。此種說法（）。

在繳納保險這個問題上，用人單位和勞動者都是投保人和義務人，應該向社保經辦機構履行繳費義務。此種說法（）。

企業(yè)的任何評估都是合理的，評估出來的薪點、價值能夠完全作為企業(yè)的實施方案。此種說法。（）

為了操作方便，企業(yè)在進行職位評估時可以將知識簡化為學歷。此種說法（）。

人力資源經理和直線經理在績效考核中扮演相同的角色。此種說法（）。

從培訓與發(fā)展的區(qū)別方面來說，培訓解決的是（）。

職位歸類分級法的操作要點不包括：（）

排序法的特點不包括（）。

員工職等的升降，可以通過工資級別和（）體現(xiàn)出來。