問答題某幼兒園活動(dòng)場地上,孩子們自由地選取各種材料,和自己的伙伴一起構(gòu)建游戲場地,器材的組合、使用的方法、活動(dòng)的伙伴一改變,活動(dòng)的內(nèi)容與形式也隨之改變,時(shí)而是孩子們的“滑雪場”,時(shí)而是“勇敢者之路”,時(shí)而是“地雷區(qū)”,時(shí)而又成了“大森林”。在不同的情境里,孩子們主意越來越多,玩法各式各樣,玩得也越來越自在盡興。教師在旁邊自如地進(jìn)行指導(dǎo)。請談?wù)動(dòng)變航處熑绾问菇虒W(xué)游戲化。

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2.單項(xiàng)選擇題()是幼兒詞匯量增長的活躍期。

A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲

4.單項(xiàng)選擇題在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個(gè)敏感期是()的敏感期。

A.行走
B.手
C.語言
D.細(xì)節(jié)

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于學(xué)齡前兒童游戲與教育的區(qū)別,說法不正確的一項(xiàng)是()。

A.游戲是主動(dòng)、自愿的活動(dòng),而教育則是有目的、有計(jì)劃地對(duì)受教育者施加的影響
B.游戲是外在控制,教育是內(nèi)在控制
C.游戲是主觀需要,教育是客觀要求
D.游戲是在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的活動(dòng),教育則常常指向未知領(lǐng)域