A.不能團(tuán)結(jié)同事,其他教師不愿與之共事的
B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
C.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的
D.品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的
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A.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利
B.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)
C.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)
D.沒有落實(shí)教育教學(xué)的任務(wù)
A.合理
B.合法
C.不合法
D.視具體情況而定
A.侵犯學(xué)生人身安全權(quán)
B.侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)
C.不作為侵權(quán)
D.侵犯學(xué)生健康權(quán)
A.有法可依
B.依法執(zhí)政
C.違法必究
D.執(zhí)法必嚴(yán)
A.行政責(zé)任
B.民事責(zé)任
C.刑事責(zé)任
D.違憲責(zé)任
最新試題
請(qǐng)問(wèn)在該事件中荀老師和幼兒園存在的問(wèn)題,并進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
教師資格證書的適用的地域范圍是()。
依法執(zhí)教的要求不包括()。
班主任在日常教育教學(xué)管理中,有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行()的權(quán)利。
每天入園前,某幼兒園學(xué)生都要在校門口接受值日學(xué)生的“搜身”檢查。幼兒園回應(yīng)稱這樣做是為了檢查學(xué)生是否帶了零食或者小玩具進(jìn)入校園。這種做法()。
教師履行教育教學(xué)職責(zé)必須具備的基本權(quán)利是()。
運(yùn)用相關(guān)知識(shí)評(píng)析這位老師的做法。
教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起()日內(nèi)提起行政復(fù)議,法律、法規(guī)規(guī)定超過(guò)此時(shí)限的除外。
一天中午,某幼兒園中班的大部分幼兒都睡著了,還有個(gè)別幼兒沒睡,這時(shí),值班教師荀老師便到別的班去倒開水,并聊了一會(huì)兒。待她回班后,發(fā)現(xiàn)一名幼兒頭部紅腫,問(wèn)其原因是,剛才茍老師外出后,他在床上玩耍,不小心摔傷的。茍老師趕忙幫幼兒揉了揉,便安慰他睡了覺。下午當(dāng)家長(zhǎng)接孩子時(shí)看到幼兒傷情,立即送往醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)腦內(nèi)血腫,須立即住院治療。請(qǐng)問(wèn)在該事件中荀老師和幼兒園存在的問(wèn)題,并進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
某縣要修水電站,縣政府下發(fā)文件要求每個(gè)公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求,在領(lǐng)工資之前,從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對(duì)此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。