請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，分析李老師的行為。

幼兒教師職業(yè)道德的核心是熱愛幼兒。

請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)價(jià)李老師的教育行為。

關(guān)于“師愛”，下列說法正確的是（）。

愛崗敬業(yè)要求教師要做到（）。

在學(xué)校，教師之間要善于（）。

下列說法不正確的是（）。

教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）要求是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

蔡老師是幼兒園大班的教師，很受學(xué)生喜歡。她對(duì)待愛動(dòng)的學(xué)生時(shí)，會(huì)讓他們學(xué)會(huì)安靜，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察更為有趣、更好玩的事情；對(duì)待內(nèi)向的學(xué)生時(shí)，又會(huì)鼓勵(lì)他們大膽嘗試，與其他小朋友很好地融為一體。蔡老師的行為體現(xiàn)了（）職業(yè)道德。

隨著基礎(chǔ)教育課程的改革，身為幼兒園教師張某認(rèn)為自己也應(yīng)該轉(zhuǎn)變對(duì)幼兒的教育觀念，以幼兒為中心，創(chuàng)新教學(xué)方法，尋找最適合幼兒學(xué)習(xí)的方式。張某的做法體現(xiàn)了（）。