A.查體
B.安慰
C.解釋護(hù)理操作
D.講演
E.上課
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A.親密距離
B.社會距離
C.公眾距離
D.個(gè)人距離
E.工作距離
A.個(gè)人距離
B.親密距離
C.社會距離
D.公眾距離
E.距離越近越好
A.建立信任感
B.發(fā)現(xiàn)護(hù)理問題
C.雙方進(jìn)一步熟悉
D.為患者解決問題
E.護(hù)患雙方相互評價(jià)
A.病人入院24h內(nèi)
B.護(hù)患雙方自我介紹時(shí)
C.護(hù)患第一次見面時(shí)
D.雙方知道彼此姓名后
E.評估病人收集資料時(shí)
A.角色心理差位
B.角色期望沖突
C.角色壓力過重
D.角色權(quán)利爭議
E.角色理解欠缺
最新試題
護(hù)患關(guān)系發(fā)生沖突的主要因素是（）
患者，女性，50歲，肺炎康復(fù)期?；颊咔宄扛嬖V護(hù)士："我昨晚做噩夢沒有睡好，現(xiàn)在頭有點(diǎn)痛，心情糟糕透了，我想……"判斷護(hù)患雙方溝通的層次是（）
護(hù)士在護(hù)理患兒的過程中，能體現(xiàn)護(hù)士照顧角色的行為是（）
對非語言性溝通理解正確的是（）
患者，女性，56歲。24小時(shí)前因突發(fā)胸悶、胸痛、憋氣以"冠心病、心絞痛"急診入院。經(jīng)過治療現(xiàn)病情基本穩(wěn)定，還未到醫(yī)院規(guī)定的探視時(shí)間家屬強(qiáng)烈要求見病人。此時(shí)值班護(hù)士首先應(yīng)該（）
患者，女性，25歲，因胃、十二指腸潰瘍住院治療?；颊呷氩^(qū)因環(huán)境陌生有些緊張，護(hù)士首先應(yīng)使用（）
建立護(hù)患關(guān)系的錯(cuò)誤原則是（）
針對此患者的特點(diǎn)，最佳的護(hù)患關(guān)系模式為（）
患者，女性，57歲，入院診斷為大葉性肺炎，今日患者康復(fù)出院，護(hù)士對患者說："請多保重，注意按時(shí)復(fù)查"。此語言屬于（）
患者，男性，45歲，血壓持續(xù)升高3天，住院檢查。患者入院后，護(hù)士主動自我介紹，并幫助患者熟悉病區(qū)環(huán)境和病友。此時(shí)，護(hù)士與患者處于護(hù)患關(guān)系發(fā)展時(shí)期的（）