填空題布魯姆將教學(xué)目標(biāo)分為__________、__________和__________三大類。
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4.單項選擇題下列測驗方法中，不可能由教師或?qū)W校自行編制的是（）
A．心理測驗
B．客觀測驗
C．標(biāo)準(zhǔn)測驗
D．論文式測驗
5.單項選擇題一個學(xué)生在多次進行某一測驗時，如果得到的分?jǐn)?shù)相近，說明該測驗具有較高的（）
A．效度
B．難度
C．區(qū)分度
D．信度
6.單項選擇題個別教學(xué)系統(tǒng)也稱PSI系統(tǒng)，它可用于一門完整的課程，其開發(fā)者是（）
A．加涅
B．布里格斯
C．凱勒
D．波思爾思韋特
7.單項選擇題對自己的外在和內(nèi)在的自我評估或衡量被稱為（）
A．自我意識
B．自我教育
C．客觀評價
D．自我發(fā)展
8.單項選擇題達(dá)到最低限度領(lǐng)會以后，或者在達(dá)到勉強可以回憶的程度以后，對某一課題繼續(xù)進行學(xué)習(xí)的現(xiàn)象稱為（）
A．過度學(xué)習(xí)
B．復(fù)習(xí)
C．記憶恢復(fù)
D．強化
9.單項選擇題教師負(fù)有維持課堂教學(xué)秩序和教學(xué)紀(jì)律的責(zé)任，這屬于教師角色中的（）
A．教員
B．辦事員
C．課堂的管理者
D．學(xué)生模仿的榜樣
10.單項選擇題一般而言，要使學(xué)習(xí)效率較高，動機應(yīng)維持在（）
A．較高水平
B．中等水平
C．較低水平
D．不一定
最新試題
試述美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論。(提示：人有5種基本需要，將它由低級到高級順序排列成一定的層次，并著重分析一下最高層次的需要。)
題型：問答題
簡述學(xué)習(xí)教育心理學(xué)對教師的主要作用。
題型：問答題
“記憶術(shù)”很多，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術(shù)。
題型：填空題
常用的品德教育方法有哪些？
題型：問答題
人的自覺能動性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動物的（）。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇獨特的、()的產(chǎn)品的能力或特性。
題型：填空題
自我意識的三種心理成分：自我監(jiān)控、自我認(rèn)識和()。
題型：填空題
教育教學(xué)中搞“一刀切”、“齊步走”，沒有違背了個體身心發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)生的成就動機主要由三種內(nèi)驅(qū)力組成，即()的內(nèi)驅(qū)力、()的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力。
題型：填空題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
題型：問答題