多項選擇題教師引導學生注意的方式可以是()
A.激發(fā)求知欲
B.配合學生經驗
C.變化教學情境
D.提示教學目標
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1.多項選擇題教師組織教學過程中的基本要素有()
A.教學事項
B.教學方法
C.教學媒體
D.教學情景
2.多項選擇題在教學中.教學目標的作用表現在()
A.有利于教學評價
B.有利于教學測量
C.有利于教學策略的選擇
D.有利于引導學生學習
3.多項選擇題材料的領會可以借助以下哪些形式?()
A.轉換
B.解釋
C.構思
D.推斷
4.單項選擇題用可觀察和可測量的行為陳述的教學目標是()
A.具體目標
B.行為目標
C.心理目標
D.心理與行為相結合的目標
5.單項選擇題掌握學習是由()提出的。
A.布魯納
B.斯金納
C.布盧姆
D.艾里斯
最新試題
布盧姆將情感領域的教學目標根據價值內化的程度分為五個等級:接受、()、形成價值觀念、組織價值觀念系統(tǒng)、價值體系個性化。
題型:填空題
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強新時代大中小學勞動教育的意見》《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》全面提高學生勞動素養(yǎng)。某鄉(xiāng)村小學擬開展“公益勞動周”活動。在公益勞動周活動開始前,班主任李老師想通過主題班會的形式,使學生們進一步認識公益勞動。積極參與公益勞動,根據情況活動對象為小學五年級學生,班級人數為40人。請你根據上述材料完成該主題班會的方案設計。
題型:問答題
簡述教學媒體選擇時需要考慮的因素。
題型:問答題
價值概念化
題型:名詞解釋
教師組織課堂空間的方法有兩種:一是按()原則安排課堂空間,二是按()原則安排課堂空間。
題型:填空題
計算機輔助教學有哪些優(yōu)越性?
題型:問答題
接受包括的水平有()。
題型:多項選擇題
教師的教學策略可以分為以()為中心的教學策略、以()為中心的教學策略和等。
題型:填空題
指導教學
題型:名詞解釋
程序教學
題型:名詞解釋