多項選擇題教師組織教學過程中的基本要素有()
A.教學事項
B.教學方法
C.教學媒體
D.教學情景
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1.多項選擇題在教學中.教學目標的作用表現(xiàn)在()
A.有利于教學評價
B.有利于教學測量
C.有利于教學策略的選擇
D.有利于引導學生學習
2.多項選擇題材料的領會可以借助以下哪些形式?()
A.轉換
B.解釋
C.構思
D.推斷
3.單項選擇題用可觀察和可測量的行為陳述的教學目標是()
A.具體目標
B.行為目標
C.心理目標
D.心理與行為相結合的目標
4.單項選擇題掌握學習是由()提出的。
A.布魯納
B.斯金納
C.布盧姆
D.艾里斯
5.單項選擇題()是對事物之間的邏輯關系進行推理,是對材料領會的一種形式。
A.轉換
B.解釋
C.推斷
D.記憶
最新試題
程序教學
題型:名詞解釋
用心理與行為相結合的目標陳述方法所陳述的教學目標由兩部分構成:一為一般教學目標,二為()。
題型:填空題
反應指學生主動參與學生活動并從中得到滿足,這類目標類似于通常所說的(),強調對特殊活動的選擇與滿足。
題型:單項選擇題
簡述教學策略的類型。
題型:問答題
布盧姆等人在其教育目標分類系統(tǒng)中,將教學目標分為三大領域,即認知、()和動作技能。
題型:填空題
教學方法
題型:名詞解釋
指導教學
題型:名詞解釋
()指教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃,包括教學事項的順序安排、教學方法的選用、教學媒體的選擇、教學環(huán)境的設置以及師生相互作用設計等。
題型:填空題
教師的教學策略可以分為以()為中心的教學策略、以()為中心的教學策略和等。
題型:填空題
價值概念化
題型:名詞解釋