多項選擇題布魯納的認知結構學習理論認為,學習包括()。
A.獲得
B.轉化
C.獵取
D.評價
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1.多項選擇題造成學生心理個別差異的原因是()。
A.遺傳
B.人際關系
C.社會環(huán)境
D.學校教育
2.多項選擇題下列正確的有哪幾項()。
A.教育心理學是研究教育實踐中各種心理與行為規(guī)律的科學
B.教育心理學是研究學校教育情境中學與教的基本心理規(guī)律的科學
C.教育心理學的核心研究內容是教師
D.教育心理學的研究對象是學、教以及學與教之間的相互作用
6.問答題試論影響學生行為改變的方法。
8.問答題論述埃里克森的人格發(fā)展理論。
最新試題
“記憶術”很多,比如《二十四節(jié)氣歌》:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術。
題型:填空題
心智技能的培養(yǎng)首先應該激發(fā)學生的()。
題型:填空題
布魯納認為學習的本質不是被動地形成刺激一反應的聯結,而是主動地形成()。
題型:填空題
簡述動機的類型。
題型:問答題
桑代克從“人是一個生物的存在”的角度建立自己的教育心理學體系,他的教育心理學分為三部分;第一部分講人類的本性,第二部分講()、第三部分講()。
題型:填空題
對影響人的諸多因素敘述不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
聯系實際,談談中學生心理發(fā)展的主要特點。
題型:問答題
創(chuàng)造性是指個體產生新奇獨特的、()的產品的能力或特性。
題型:填空題
教育教學中搞“一刀切”、“齊步走”,沒有違背了個體身心發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現代思想家是()。
題型:單項選擇題