A.救死扶傷，人道待患
B.尊重病人，一視同仁
C.文明禮貌，關(guān)心體貼
D.謹(jǐn)言慎行，保守醫(yī)密
E.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取
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A.病人的病情
B.病人的醫(yī)療方案
C.病人的性別
D.醫(yī)務(wù)人員的家庭住址
E.醫(yī)院及醫(yī)務(wù)人員的特色、特長(zhǎng)
A.周密細(xì)致
B.行為之前的周密思考
C.行為過(guò)程中的謹(jǐn)慎認(rèn)真
D.反復(fù)思考，不能作出果斷的決定
E.醫(yī)務(wù)人員的高度責(zé)任心和事業(yè)心
A.選擇檢查作用、監(jiān)督調(diào)整作用、評(píng)價(jià)總結(jié)作用
B.檢查監(jiān)督作用、調(diào)整改進(jìn)作用、反省總結(jié)作用
C.選擇檢查作用監(jiān)督調(diào)整作用反省教育作用
D.選擇檢查作用調(diào)整改進(jìn)作用評(píng)價(jià)總結(jié)作用
E.檢查監(jiān)督作用調(diào)整改進(jìn)作用反省教育作用
A.教育作用
B.反省作用
C.評(píng)價(jià)作用
D.動(dòng)力作用
E.激勵(lì)作用
A.醫(yī)務(wù)人員對(duì)服務(wù)對(duì)象的一種承諾
B.不以獲得權(quán)力為前提
C.以提高醫(yī)療質(zhì)量為目的
D.以規(guī)章制度為保障
E.以法律規(guī)范為保障
最新試題
醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的作用也有雙向性．表現(xiàn)在（）
以下健康教育的主要任務(wù)正確的是（）
主動(dòng)安樂(lè)死與被動(dòng)安樂(lè)死的區(qū)別在于（）
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的道德規(guī)范不包括（）
關(guān)于腦死亡的哈佛標(biāo)準(zhǔn)有四個(gè)具體基本標(biāo)準(zhǔn)。下列中不屬于這四個(gè)具體基本標(biāo)準(zhǔn)的是（）
某醫(yī)學(xué)院曾收治3例分別在院外接受過(guò)試驗(yàn)性肝穿刺引起急性腹膜炎的病人。術(shù)中醫(yī)生在抽出膿液5～10ml后，即拔除穿刺針，術(shù)后未作常規(guī)處理，2小時(shí)后呈急腹癥癥狀。結(jié)果2例治愈，1例死亡。對(duì)試驗(yàn)性肝穿刺的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）
以下不屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則的是（）
在臨床醫(yī)學(xué)研究中，可以獲得意外損傷賠償?shù)氖牵ǎ?/p>
臨終關(guān)懷的根本目的是為了（）
人體實(shí)驗(yàn)倫理審查的目的不包括（）