單項(xiàng)選擇題埃里克•里德從大學(xué)畢業(yè)后被一家汽車(chē)零部件制造企業(yè)雇用。流水線上的員工似乎很無(wú)聊,并且他們的參與動(dòng)機(jī)很低。埃里克的老板決定進(jìn)行重組以提高生產(chǎn)率。在他的職業(yè)生涯中,埃里克將會(huì)發(fā)現(xiàn)他的工作由一名工程師的任務(wù)變?yōu)楦鼜?fù)雜的工作分配。埃里克把這個(gè)新的任務(wù)看做是()的增加,或其在一個(gè)新層次上的責(zé)任或期望。

A.職能式結(jié)構(gòu)
B.事業(yè)部制結(jié)構(gòu)
C.職責(zé)
D.職權(quán)


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4.單項(xiàng)選擇題在一個(gè)學(xué)習(xí)型組織中,所有的員工()是非常重要的。

A.合作
B.每天晚上學(xué)習(xí)
C.都有一個(gè)強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)
D.共享相同的組織愿景

5.單項(xiàng)選擇題沒(méi)有(),組織學(xué)習(xí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

A.給員工徹底的私人空間
B.一條明確的指揮鏈
C.一個(gè)共享的未來(lái)愿景
D.一個(gè)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)或等級(jí)制度

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