（）父母要求孩子絕對聽從自己的意見，“我養(yǎng)大了你，你就得聽我的”。

培訓(xùn)方法要（）等。

每個嬰兒都是一個獨(dú)特的個體，所以每個嬰兒的成長規(guī)律（）。

個別化教育切忌從預(yù)先設(shè)立的目標(biāo)出發(fā)，進(jìn)行“拔苗助長”式的教育。

家庭教養(yǎng)活動的操作與實施有什么？

“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)評估采用（）。

嬰幼兒個別化教學(xué)計劃的制定第一步是（）。

對教育目標(biāo)整體性含義理解錯誤的是（）

為了增進(jìn)對對方的了解，在職位扮演講訓(xùn)練中，受訓(xùn)人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進(jìn)入（），以獲得更好的培訓(xùn)效果。

教養(yǎng)方式極端化的父母信奉（）的信條，對孩子的行為控制很嚴(yán)。