A.因為爸爸追到學校來打我了
B.因為早晨賴床挨爸爸打了，所以現(xiàn)在還心有余悸，見到父親自然感到害怕。
C.因為上課沒有好好聽講
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A.實指爸爸種的夾竹桃的垂落。
B.征稟性愛花的爸爸的辭世。
C.文章以此為題含而不露，哀而不傷。
A.我看，我還是別走了。我舍不得這幾個孩子。
B.我還是把這幾個孩子帶走吧，照顧起來也方便。
C.我還是把珠珠的襪子補一下再走吧。
A.宋媽對我們一家深厚的感情。
B.宋媽對“英子”的囑托和期望。
C.宋媽是個嘮叨的農(nóng)村婦女，很煩人。
A.他的名字是馮大明
B.英子給他取的外號是黃板牙
C.小栓子死了，他一直瞞著宋媽
A.信上說的，表達了宋媽對家里孩子的牽掛。
B.信上說的，表達了宋媽是一個勤勞、淳樸的農(nóng)村婦女。
C.最后的省略號，是表示語言的停止。
最新試題
“一身短打褲褂，禿著頭，濃濃的眉毛，他的厚嘴唇”這是對誰的外貌描寫？（）
“我不叫醒你媽了，稀飯在火上燉著呢！英子，好好念書，你是大姐，要有個樣兒?！边@是宋媽離別時對英子說的，表達了（）。
“我在把一條吊死鬼往瓶里裝的時候，忽然想到了妞兒，心里很不安?！敝傅氖鞘裁矗浚ǎ?/p>
“這雙鞋可結(jié)實呦——把我們家的門檻兒踢爛了，你這雙鞋也破不了！”這句話運用了（）修辭。
燕燕這兩天有點咳嗽，您還是拿鴨兒梨燉冰糖給她吃；英子的毛窩我?guī)Щ厝プ?，有人上京就給捎了來；珠珠的襪子都該補了。還有，……我看我還是……唉！”宋媽的話沒有說完，就不說了。最后一個省略號，宋媽有沒有說完的話，根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，你覺得這個地方應(yīng)該補充上什么話是合適的？（）
文中提到有哪些人要“我”做大人？（）
“不走！我不會走！我還是要俺們弟弟，不要小栓子，不要小丫頭子！”跟著，她的眼圈可紅了，弟弟在她的拍哄中漸漸睡著了。這個句子中宋媽的眼圈為什么紅了？（）
在《城南舊事》中，秀貞跟一個學生私定終身，那個學生答應(yīng)她過一個月就回來明媒正娶她，結(jié)果讓她苦等了幾年就瘋掉了？（）
“我的姑娘不歸我？你歸不歸你媽？”是什么句式？（）
“走到這一步上，也是事非得已。小妹妹，明白我的話嗎？”這一步，指的是什么？（）