A.實(shí)指爸爸種的夾竹桃的垂落。
B.征稟性愛(ài)花的爸爸的辭世。
C.文章以此為題含而不露，哀而不傷。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.我看，我還是別走了。我舍不得這幾個(gè)孩子。
B.我還是把這幾個(gè)孩子帶走吧，照顧起來(lái)也方便。
C.我還是把珠珠的襪子補(bǔ)一下再走吧。
A.宋媽對(duì)我們一家深厚的感情。
B.宋媽對(duì)“英子”的囑托和期望。
C.宋媽是個(gè)嘮叨的農(nóng)村婦女，很煩人。
A.他的名字是馮大明
B.英子給他取的外號(hào)是黃板牙
C.小栓子死了，他一直瞞著宋媽
A.信上說(shuō)的，表達(dá)了宋媽對(duì)家里孩子的牽掛。
B.信上說(shuō)的，表達(dá)了宋媽是一個(gè)勤勞、淳樸的農(nóng)村婦女。
C.最后的省略號(hào)，是表示語(yǔ)言的停止。
A.宋媽發(fā)現(xiàn)丈夫沒(méi)有把栓子帶來(lái)，有些納悶。
B.宋媽發(fā)現(xiàn)丈夫沒(méi)有帶栓子來(lái)，心里不開(kāi)心。
C.宋媽的丈夫沒(méi)有按照信上說(shuō)的，帶小栓子來(lái)，宋媽對(duì)他很生氣。
最新試題
“沒(méi)關(guān)系，我把手表送給小桂子，她有了表就到一定時(shí)候回家了。”表現(xiàn)了（）
故事中眼底下有兩個(gè)淚坑兒的是誰(shuí)？（）
默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。運(yùn)用了什么描寫(xiě)？（）
“一身短打褲褂，禿著頭，濃濃的眉毛，他的厚嘴唇”這是對(duì)誰(shuí)的外貌描寫(xiě)？（）
通過(guò)本篇的閱讀，我們知道了宋媽的兩個(gè)孩子命運(yùn)是（）。
英子家在那條胡同里第幾個(gè)門(mén)？（）
英子的爸爸媽媽一共有四個(gè)孩子，分別是（）
文中提到有哪些人要“我”做大人？（）
英子到草地上去，沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)人，但是撿到了一個(gè)東西是（）。
“妞兒的耳朵沒(méi)有洗干凈，邊沿上有一道黑泥。我再順著她的肩膀向下看，手腕上有一條青色的傷痕，我伸手去撩起她的袖口看，她這才驚醒了，嚇得一躲閃，隨著就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向我難過(guò)地笑笑?！边@段話(huà)表現(xiàn)出了（）。