A.信息
B.傳播者
C.傳播途徑
D.接受者
E.反饋
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A.動(dòng)員群眾
B.培訓(xùn)骨干人員
C.成立領(lǐng)導(dǎo)小組或委員會(huì)
D.建立社區(qū)健康教育網(wǎng)絡(luò)
E.制作健康教育材料,配備健康教育設(shè)施
A.家庭健康教育
B.城市社區(qū)常見病防治知識(shí)的宣傳教育
C.創(chuàng)建健康城市的宣傳教育
D.社會(huì)公德和衛(wèi)生法律法規(guī)教育
E.以上都是
A.形成評(píng)價(jià)
B.效應(yīng)評(píng)價(jià)
C.結(jié)局評(píng)價(jià)
D.總結(jié)評(píng)價(jià)
E.過程評(píng)價(jià)
A.自測(cè)血糖技能的變化
B.有關(guān)糖尿病知識(shí)的變化
C.飲食行為的變化
D.血糖控制率的變化
E.飲食態(tài)度的改變
A.傳播材料的預(yù)實(shí)驗(yàn)
B.人群健康需求評(píng)估
C.行為影響因素的變化評(píng)估
D.傳播媒體的評(píng)估
E.人群的參與度
A.自我控制
B.個(gè)人行為
C.團(tuán)體健康相關(guān)行為
D.疾病相關(guān)行為
E.內(nèi)隱行為
A.自我強(qiáng)化
B.間接強(qiáng)化
C.觀察學(xué)習(xí)
D.自我控制
E.自我監(jiān)測(cè)
A.維持正常體重
B.適量飲酒,不吸煙
C.每晚睡眠7~8小時(shí)
D.每月鍛煉5次(每次約35分鐘)
E.定時(shí)進(jìn)早餐
A.疾病的易感性
B.疾病的危害性
C.預(yù)防保護(hù)行為的益處
D.自我效能
E.預(yù)防保護(hù)行為的障礙
A.脫敏法
B.厭惡法
C.示范法
D.強(qiáng)化法
E.消除法
最新試題
在評(píng)價(jià)影響內(nèi)在真實(shí)性的歷史性因素中可通過下列哪種方法排除()
在健康教育計(jì)劃中,確定優(yōu)先項(xiàng)目的基本原則有()
下列不屬于計(jì)劃執(zhí)行中的監(jiān)測(cè)和質(zhì)量控制的內(nèi)容是()
流行病學(xué)診斷的任務(wù)是()
某單位使用公益電視廣告進(jìn)行干預(yù)活動(dòng)宣傳應(yīng)屬于()
某社區(qū)實(shí)施一項(xiàng)高血壓綜合防治項(xiàng)目,在項(xiàng)目"執(zhí)行計(jì)劃一年后,項(xiàng)目地區(qū)70%高血壓患者家庭學(xué)會(huì)自測(cè)血壓",屬于健康教育計(jì)劃的()
艾滋病傳播途徑的預(yù)防教育內(nèi)容不包括()
評(píng)價(jià)經(jīng)干預(yù)后健康狀況和社會(huì)效益的變化屬于()
在醫(yī)院健康教育中,不屬于心理衛(wèi)生教育內(nèi)容的是()
某省志愿者組織為艾滋病孤兒建立愛心學(xué)校,提供教育和生活資助.體現(xiàn)了我國(guó)艾滋病控制策略的()