A.保證促進健康所需的基礎(chǔ)設(shè)施
B.增加對健康發(fā)展的投資
C.鞏固和擴大健康領(lǐng)域的合作伙伴關(guān)系
D.減少賦予個人權(quán)力
E.提高全社會對健康的責任感
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A.創(chuàng)造支持的環(huán)境
B.發(fā)展個人技能
C.加強社區(qū)的行動
D.提供健康信息
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
A.營養(yǎng)健康教育
B.疾病防治的健康教育
C.人生三階段的健康教育
D.與衛(wèi)生有關(guān)行業(yè)人員的健康教育
E.安全教育
A.記錄與報告
B.審計
C.現(xiàn)場考察
D.定量與定性調(diào)查
E.以上均正確
A.建立完整的資料收集和保存體系
B.建立專家小組,保證計劃執(zhí)行的質(zhì)量
C.正確評估計劃執(zhí)行者的技能
D.項目執(zhí)行人員的技能培訓
E.對經(jīng)費開支的監(jiān)測
A.過程評價、形成評價、效率評價
B.過程評價、形成評價、效應(yīng)評價
C.過程評價、近期效果評價、遠期效果評價
D.過程評價、結(jié)局評價、效應(yīng)評價
E.過程評價、結(jié)局評價、效率評價
A.社會策略
B.健康教育策略
C.環(huán)境策略
D.行為策略
E.心理策略
A.糖尿病患者及其家屬
B.糖尿病高危人群
C.一般健康人群
D.社區(qū)領(lǐng)導者和決策者
E.以上都是
A.在目標人群中進行定量和定性調(diào)查方法獲取資料
B.確認影響目標行為的傾向因素、促成因素和強化因素
C.查閱資料
D.定性診斷
E.專家咨詢
A.回答該健康問題在空間、時間上有什么規(guī)律
B.回答目標人群中因該健康問題而受累的是哪些人
C.回答威脅目標人群的主要健康問題是什么
D.確定影響生活質(zhì)量的健康問題及其分布
E.對哪個或哪些健康問題進行干預效果可能最好
A.確定干預策略、干預場所
B.確定目標人群
C.確定干預活動內(nèi)容、方法和日程
D.確定干預活動組織網(wǎng)絡(luò)與工作人員隊伍
E.以上均是
最新試題
某省志愿者組織為艾滋病孤兒建立愛心學校,提供教育和生活資助.體現(xiàn)了我國艾滋病控制策略的()
下列不屬于計劃執(zhí)行中的監(jiān)測和質(zhì)量控制的內(nèi)容是()
與高血壓發(fā)生有關(guān)的因素包括下列哪些內(nèi)容()
艾滋病的健康教育,"增加教育的覆蓋面"屬于艾滋病健康教育()
某單位使用公益電視廣告進行干預活動宣傳應(yīng)屬于()
"重點放在靜脈吸毒和賣淫嫖娼等具有高風險行為的人群"屬于艾滋病健康教育()
除外哪項均是人際傳播的特點()
根據(jù)教育對象和實施途徑的不同,醫(yī)院健康教育和健康促進的形式可以分為()
根據(jù)目標人群對媒介的擁有情況和使用習慣來選擇傳播媒介。符合傳播媒介選擇的()
按教育目的或內(nèi)容劃分,健康教育的內(nèi)容不包括()