問答題簡述創(chuàng)造性與個性之間的關系。
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2.名詞解釋功能固著
6.多項選擇題根據(jù)認知心理學家的觀點，問題解決要經(jīng)歷哪幾個階段()。
A．發(fā)現(xiàn)問題
B．表征問題
C．理解問題
D．提出假設
E．檢驗假設
7.多項選擇題研究者傾向于把問題分為()。
A．抽象問題
B．排列問題
C．轉換問題
D．無結構問題
E．有結構問題
8.問答題簡述如何提高問題解決的能力。
9.問答題簡述智力與創(chuàng)造性的關系。
最新試題
發(fā)現(xiàn)問題取決于以下因素（）
題型：多項選擇題
（）思維，也叫求異思維，是沿不同的方向去探求多種答案的思維形式。
題型：填空題
結合實例分析培養(yǎng)創(chuàng)造性的有效措施。
題型：問答題
以下問題屬于無結構的問題是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)“新”的程度不同。創(chuàng)造有（）的創(chuàng)造和（）的創(chuàng)造之分。
題型：填空題
結合實例分析提高問題解決能力的教學。
題型：問答題
提出假設的數(shù)量和質量取決于兩個條件（）
題型：多項選擇題
（）擴散即以解決某一問題或制造某種物品的方式為擴散點，設想出利用該種方法的可能性。
題型：填空題
創(chuàng)造性的基本特征是流暢性、（）和（）。
題型：填空題
影響問題的解決有哪些因素？
題型：問答題