單項(xiàng)選擇題南丁格爾時(shí)期重在環(huán)境美,現(xiàn)代護(hù)理則同時(shí)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代技術(shù)在護(hù)理中的影響,體現(xiàn)了護(hù)理審美的()。

A.適應(yīng)性
B.階層性
C.形象性
D.時(shí)代性


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5.單項(xiàng)選擇題病人張女士,30歲,教師,原因未明腹瀉入院,于消化科6床住院。護(hù)士小李,為其進(jìn)行靜脈輸液操作,其操作前正確的做法是()

A.核對(duì)床尾卡。6床,您好,現(xiàn)在輸液。
B.核對(duì)床尾卡。6床,張老師,您好,現(xiàn)在輸液吧!
C.核對(duì)床尾卡。6床,張老師,該您輸液了,準(zhǔn)備一下!
D.核對(duì)床尾卡。您好,張老師,現(xiàn)在為您進(jìn)行靜脈輸液。您需要去衛(wèi)生間嗎?
E.核對(duì)床尾卡。您好,張老師,能告訴我您的床號(hào)、姓名嗎?讓我看一下您的腕帶。根據(jù)醫(yī)囑為您進(jìn)行靜脈輸液。您需要去衛(wèi)生間嗎?

最新試題

患者進(jìn)入有實(shí)踐教學(xué)責(zé)任的醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院就醫(yī),約等于患者同意()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“一2歲患兒因呼吸道異物梗阻急診入院?;純杭覍賹?duì)護(hù)士從容不迫地處置不滿意,認(rèn)為護(hù)士是一個(gè)缺乏責(zé)任心的人。從人際認(rèn)知特征看,家屬對(duì)護(hù)士行為屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

病人入病區(qū)后,護(hù)士操作與護(hù)理禮儀要求不符合的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在醫(yī)學(xué)人體實(shí)驗(yàn)中,必須首要考慮的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

禮儀的基本概念不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪位護(hù)士的行為是從義務(wù)論角度思考問題的?()

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于護(hù)士的行姿,不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

柏拉圖說:“最美的境界是心靈的優(yōu)美與身體的優(yōu)美的和諧一致,融為一個(gè)整體”。因此,社會(huì)美的核心是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

南丁格爾時(shí)期重在環(huán)境美,現(xiàn)代護(hù)理則同時(shí)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代技術(shù)在護(hù)理中的影響,體現(xiàn)了護(hù)理審美的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

孫先生,慢性心理衰竭。出院時(shí)詢問護(hù)士氯化鉀緩釋片需服用多長時(shí)間,護(hù)士恰當(dāng)?shù)幕卮鹗牵ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題