A.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)
B.導(dǎo)致了國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)
C.忽視市場和價(jià)值規(guī)律
D.強(qiáng)化個人崇拜
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A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn)的原因
B.解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)的具體方案
C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的具體表現(xiàn)
D.解除經(jīng)濟(jì)危機(jī)后的社會狀況
A.將中國山東主權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本
B.禁止德國實(shí)行義務(wù)兵役制
C.建立國際聯(lián)盟
D.德國承認(rèn)奧地利等國獨(dú)立
A.生產(chǎn)力飛速發(fā)展
B.工人生活全面改善
C.兩大對立階級形成
D.社會財(cái)富迅速增長
某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動中找到了以下三幅圖片，他研究的主題應(yīng)是（）。
A.美蘇兩極對峙
B.殖民體系瓦解
C.歐洲國家聯(lián)合
D.世界格局多極化
A.第一次世界大戰(zhàn)是西方列強(qiáng)爭奪世界霸權(quán)的結(jié)果
B.薩拉熱窩事件是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線
C.凡爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一
D.最終代表正義的協(xié)約國取得了勝利
A.“棄舊圖新”指明治政府的改革
B.“西方文明的沖擊”指外國資本主義的入侵
C.閉關(guān)鎖國造成了日本的落后
D.明治維新后日本逐步和平崛起
A.廢藩置縣
B.殖產(chǎn)興業(yè)
C.文明開化
D.求知識于世界
A.反抗的是西班牙軍隊(duì)的侵略
B.最終帶領(lǐng)印度人民獲得獨(dú)立
C.是印度民族大起義中的杰出女英雄
D.使印度徹底擺脫了英國的殖民統(tǒng)治
A.凡爾登戰(zhàn)役
B.上甘嶺戰(zhàn)役
C.滑鐵盧戰(zhàn)役
D.諾曼底戰(zhàn)役
A.“三國同盟”“三國協(xié)約”的形成
B.薩拉熱窩事件
C.凡爾登戰(zhàn)役
D.德國閃擊波蘭
最新試題
二戰(zhàn)后，美國通過（）加強(qiáng)了對歐洲的經(jīng)濟(jì)援助。
一個歷史事實(shí)可由若干事件構(gòu)成，事件又由若干小事件構(gòu)成，由此排列事件的層次（如下圖）。下列選項(xiàng)符合圖示的是（）
“各種不同形態(tài)的動植物種類不是固定不變的，……是共同的原始起源的自然結(jié)果”。這一觀點(diǎn)源于（）
伯利克里時(shí)期，雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生，公民大會主席團(tuán)也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。這（）
下表人類文明成果與認(rèn)識搭配正確的是（）
某同學(xué)在閱讀時(shí)整理了如下筆記，他閱讀內(nèi)容的主題是（）
《羅馬民法大全》規(guī)定：“為了保證遺產(chǎn)的真實(shí)性，以免發(fā)生欺詐，除了上列這些程序外，朕又以憲令補(bǔ)充規(guī)定，繼承人的姓名須由遺囑人或證人親筆書寫，一切都應(yīng)依照憲令的明文辦理。”這體現(xiàn)了羅馬法（）
世界近代科學(xué)與文化領(lǐng)域，群星璀璨，成就斐然，下列名人與其代表作搭配正確的是（）
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索，下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是（）
從《權(quán)利法案》摘選內(nèi)容（圖）中可推導(dǎo)的信息是（）