A.參與交流
B.單向交流
C.雙向交流
D.大眾交流
E.自我交流
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.單向交流
B.雙向交流
C.多向交流
D.大眾交流
E.參與式交流
A.實際操作
B.案例研究
C.編制食譜
D.模擬示范
E.個別指導(dǎo)
A.參與交流
B.單向交流
C.雙向交流
D.大眾交流
E.自我交流
A.激將法
B.頌揚法
C.丑化法
D.號召法
E.現(xiàn)身說法
A.信息
B.教育
C.動員
D.娛樂
E.示范
A.體格檢查
B.營養(yǎng)信息交流
C.行為干預(yù)
D.專題研討會
E.健康教育課
A.知識-信息-行為
B.知識-信仰-行為
C.知識-態(tài)度-行為
D.知道-信息-行為
E.知識-態(tài)度-行業(yè)
A.開放型問題
B.試探型問題
C.傾向型問題
D.索究型問題
E.封閉型問題
A.有系統(tǒng)
B.有計劃
C.有組織
D.有預(yù)見
E.有評價
A.非語言交流
B.說服教育技巧
C.反饋技巧
D.提問技巧
E.宣傳技巧
最新試題
“你為什么不喜歡這個膳食控制計劃”屬于下列哪項營養(yǎng)信息交流的哪種提問技巧()。
確切的營養(yǎng)信息交流的模式不包括()。
下列哪項不屬于行為干預(yù)范疇()。
在下列交流模式中分類不正確的是()。
下列哪項不屬于營養(yǎng)信息交流技巧()。
營養(yǎng)信息收集的技能除外以下哪一項()。
對自覺運用參與式交流模式的意義闡述不正確的是()。
利用英特網(wǎng)進行營養(yǎng)宣教的方式是()。
“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”屬于宣傳教育技巧的哪一種()。
對擴大營養(yǎng)宣教覆蓋面最有效的交流模式是()。