A、奎德選擇
B、斯托基選擇
C、帕頓選擇
D、霍布森選擇
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A、全部工作
B、“預(yù)研究”
C、最后環(huán)節(jié)
D、“再研究”
A、理性方法會(huì)過(guò)于簡(jiǎn)化政策問(wèn)題。
B、專業(yè)的政策分析者往往受雇主的價(jià)值觀左右。
C、設(shè)計(jì)政策方案是一個(gè)追求滿意的過(guò)程。
D、不顧實(shí)際情況,用一種政策解決所有政策問(wèn)題。
A、避免狹隘的評(píng)估
B、簡(jiǎn)化評(píng)估過(guò)程
C、保證政策的科學(xué)性
D、以上選項(xiàng)均錯(cuò)
A、簡(jiǎn)化對(duì)象、理清關(guān)系
B、增加不確定性
C、消除各種局限
D、確定唯一的結(jié)果
A、辯護(hù)過(guò)程
B、展示過(guò)程
C、整合過(guò)程
D、反饋過(guò)程
最新試題
以下哪個(gè)不屬于政策執(zhí)行的功能()
以下哪個(gè)不屬于政策終結(jié)的作用()
為了進(jìn)行有效的政策制定,問(wèn)題確認(rèn)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題有()
以下關(guān)于成本-收益分析的說(shuō)法中不正確的是()
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括()
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是()
以下哪個(gè)不屬于政策評(píng)估的步驟()
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象,這是引起社會(huì)解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
以下關(guān)于政策終結(jié)的說(shuō)法不正確的是()
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有()