A.總體單位總量
B.總體標(biāo)志總量
C.質(zhì)量指標(biāo)
D.相對指標(biāo)
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A.第一種，80%—90%90%—99%100%—109%110%以上
B.第二種，80%以下80.1%—90%90.1%—100%100.1%—110%110.1以上
C.第三種，80%以上80%—90%90%—100%100%—110%110%以上
D.第四種，85%以下85%—95%95%—105%105%—115%115%以上
A.簡單分組
B.復(fù)合分組
C.分析分組
D.結(jié)構(gòu)分組
A.對調(diào)查資料進(jìn)行審核
B.對調(diào)查資料進(jìn)行統(tǒng)計分組
C.對調(diào)查資料進(jìn)行匯總
D.編制統(tǒng)計表
A.企業(yè)設(shè)備調(diào)查
B.人口普查
C.農(nóng)村耕地調(diào)查
D.工業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查
A.估計標(biāo)準(zhǔn)誤數(shù)值越大，說明回歸直線的代表性越大
B.估計標(biāo)準(zhǔn)誤數(shù)值越大，說明回歸直線的代表性越小
C.估計標(biāo)準(zhǔn)誤數(shù)值越小，說明回歸直線的代表性越小
D.估計標(biāo)準(zhǔn)誤數(shù)值越小，說明回歸直線的實用價值小
最新試題
再測信度的誤差主要是由時間造成的。
無論是量表類還是非量表類問卷都需要做信度分析。
當(dāng)一數(shù)據(jù)為連續(xù)數(shù)據(jù)，另一列數(shù)據(jù)為人為劃分的二分變量時，使用點二列相關(guān)方法計算它們的相關(guān)系數(shù)。（）
在SPSS中對多選題進(jìn)行頻數(shù)分析時，直接使用分析下描述性統(tǒng)計分析中的頻數(shù)即可。
在某小學(xué)隨機抽取了40名三年級和60名四年級學(xué)生進(jìn)行一項綜合素質(zhì)測試，測查結(jié)果：三年級學(xué)生的平均分是85分，標(biāo)準(zhǔn)差是4分；四年級學(xué)生的平均分是82分，標(biāo)準(zhǔn)差是6分。請檢驗兩個年級學(xué)生的測試結(jié)果有無顯著性差異。
某大學(xué)的一家快餐店記錄了過去5年每天的營業(yè)額，每天營業(yè)額的均值為2500元，標(biāo)準(zhǔn)差為400元。由于在某些節(jié)日的營業(yè)額偏高，所以每日營業(yè)額的分布是右偏的。假設(shè)從這5年中隨機抽取100天，并計算這100天平均營業(yè)額，則樣本均值的抽樣分布是右偏分布，均值為2500元，標(biāo)準(zhǔn)差為400元。（）
信度分析檢驗的是（）。
將研究概念或現(xiàn)象轉(zhuǎn)為問題的方法是：（）。
評分題要比排序題在分析時更為困難。
積差相關(guān)、等級相關(guān)系數(shù)各自使用的條件是什么？試寫出它們的計算公式。