單項選擇題培訓需求產(chǎn)生的三個原因：①由于工作變化②由于人員變化③（）
A、由于部門變化
B、由于績效變化
C、由于管理者變化
D、由于薪酬變化
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1.單項選擇題培訓需要分析的基本目標是（）
A、確定人員
B、確定目的
C、確認差距
D、確定內(nèi)容
2.單項選擇題被譽為“人力資本理論之父”的是（）
A、洛克
B、舒爾茨
C、諾爾斯
D、奧蘇伯爾
3.單項選擇題最早最大膽明確地提出把人的能力劃歸為固定資本的，是古典經(jīng)濟學創(chuàng)始人之一的英國經(jīng)濟學家（）
A、舒爾茨
B、湯姆·W·戈特
C、MichaelD·Crino
D、亞當·斯密
4.單項選擇題將學習應用于相似的情境中是指（）
A、遠遷移
B、近遷移
C、遷移
D、轉(zhuǎn)移
5.單項選擇題由心理學家洛克提出的是（）
A、教育投資理論
B、目標設置理論
C、熟練理論
D、社會學習理論
最新試題
在柯氏培訓評估模式中，需在培訓結(jié)束后三個月進行的是（）。
題型：單項選擇題
培訓大綱的內(nèi)容一般有（）。
題型：多項選擇題
培訓范圍包含四個培訓層次，即（）。
題型：多項選擇題
以下不適宜知識類培訓的培訓方法是（）。
題型：單項選擇題
柯氏評估模式中，一般采用（）等方式進行學習評估。
題型：多項選擇題
為了便于管理，需要外出培訓的員工應做好相關(guān)工作，以下說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
培訓效果評估的一般程序不包含（）。
題型：單項選擇題
對（）受訓者，宜采用以教師為主教學方法，以理論講授，報告會為主。
題型：單項選擇題
三維培訓需求分析模型的特征不包括（）。
題型：單項選擇題
柯克帕特里克四級評估模式屬于（）評估模式的一種。
題型：單項選擇題