A.鼓勵幼兒每日定時大便，通過這些策略引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的互動中形成良好的如廁習(xí)慣
B.利用形象可愛、互動性強的環(huán)境布置提示幼兒便后沖廁；提供便于幼兒使用的便紙、廢紙簍和紙袋
C.提供良好的如廁環(huán)境
D.貼便后自己整理衣褲的正確方法，示意圖及如廁后盥洗的流程圖

A.為孩子準(zhǔn)備專用的小水杯水杯要定期消毒，有意識地和孩子一起喝白開水，做孩子學(xué)習(xí)的榜樣
B.采用鼓勵表揚獎勵的形式，鼓引導(dǎo)孩子多喝白開水，盡可能讓孩子自己動手接水和與孩子共同制作全家人一天飲水量的記錄表
C.并告訴孩子渴了要隨時喝水，不喝生水，少喝或不喝飲料，要注意防止?fàn)C傷，告訴孩子不隨便動暖水瓶和飲水機的，注意孩子的飲水安全
D.讓孩子知道飯前和運動后不能大量飲水，不喝過冷過燙的水

A.鼓勵孩子自己吃飯，不要因為孩子吃飯慢、灑飯粒等就包辦代替
B.當(dāng)孩子自己吃飯時，家長要及時表揚，如全家給寶寶鼓鼓掌，鼓勵孩子獨立進餐；家長要為孩子做表率，不在孩子面前表達自己對某些食物的好惡，以免影響孩子
C.進餐前家長要和孩子一起洗手，進餐后孩子和孩子一起漱口、擦嘴，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣
D.對于孩子不愛吃的飯菜，可讓孩子參與制作

A.遵守幼兒園生活常規(guī)和秩序，情緒愉快、穩(wěn)定，能有規(guī)律地生活
B.了解自己身體的主要器官及保護方法
C.知道預(yù)防常見疾病的方法，有初步的保健行為
D.知道外出時不離開成人，不接受陌生人給的東西，不跟陌生人走

A.心情愉快，喜歡幼兒園的集體生活，學(xué)習(xí)遵守幼兒園的生活常規(guī)
B.嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_并調(diào)控自己的情緒
C.學(xué)習(xí)并能用筷子進餐，形成良好的進餐習(xí)慣
D.保持服裝整潔，逐步學(xué)會根據(jù)氣溫的變化以及自己的冷熱感覺主動增減衣服