A.格局的大小
B.氣相的有無
C.地位的高低
D.胸懷的寬狹
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A.不知道怎么去做
B.不知道努力的方向
C.我們不去做,不愿意改變自己
D.沒有目標(biāo)
A.智慧
B.哲學(xué)
C.道德
D.心性
A.45
B.209
C.90
D.107
A.三十
B.二十
C.十五
D.二十五
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家
最新試題
以下哪所是解放區(qū)創(chuàng)辦的新大學(xué)?()
以下選項中,不屬于1922年“新學(xué)制”課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容是()
南京國民政府時期,與中學(xué)畢業(yè)會考制度相類似,大專院校實施了()
陶行知認(rèn)為,如果“過的是少爺生活,雖天天讀勞動的書籍,不算是受著勞動教育;過的是迷信生活,雖天天聽科學(xué)的演講,不算是受著科學(xué)教育……”,為了解決這種問題,陶行知提出()
蘇區(qū)實施兒童教育的機(jī)構(gòu),名稱有勞動小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué),后來一律改稱為()
下列關(guān)于張之洞的“中體西用”思想與實踐,表述正確的是()
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()
康有為在《大同書》中設(shè)計的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()
相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()
戊戌政變后,資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中,改良派為,為了解決我國的社會問題,當(dāng)務(wù)之急在于()