A.格局的大小
B.氣相的有無(wú)
C.地位的高低
D.胸懷的寬狹
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A.不知道怎么去做
B.不知道努力的方向
C.我們不去做,不愿意改變自己
D.沒(méi)有目標(biāo)
A.智慧
B.哲學(xué)
C.道德
D.心性
A.45
B.209
C.90
D.107
A.三十
B.二十
C.十五
D.二十五
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家
最新試題
下列關(guān)于我國(guó)近代學(xué)制的表述錯(cuò)誤的是()
最早采取西方近代學(xué)校體系的形式,分初、中、高等級(jí),相互銜接,并按年級(jí)逐年升,具有近代三級(jí)學(xué)制雛形的學(xué)校是()
楊賢江強(qiáng)調(diào)青年必須學(xué)習(xí),認(rèn)為求學(xué)既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()
用瞿秋白的話說(shuō),“切實(shí)社會(huì)科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的()之職任"。
下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
下列關(guān)于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學(xué)形式,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
南京國(guó)民政府時(shí)期,與中學(xué)畢業(yè)會(huì)考制度相類(lèi)似,大專(zhuān)院校實(shí)施了()
規(guī)定初等教育階段“無(wú)論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是()
陳鶴琴提出的“活教育”的四個(gè)教學(xué)步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)是()
下列關(guān)于張之洞的“中體西用”思想與實(shí)踐,表述正確的是()