單項選擇題受應試動機影響較小的是()測驗。
A、成就
B、智力
C、能力傾向
D、投射
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1.單項選擇題在心理咨詢中,“理解”一詞是()的最恰當表達詞。
A.中性態(tài)度
B.贊同
C.感同身受
D.反對
2.單項選擇題一般來說,心理測量是在()變量上進行的。
A、命名
B、順序
C、等距
D、等比
3.單項選擇題求助者若出現(xiàn)情緒和思維很容易隨環(huán)境變化的現(xiàn)象,應注意評估其心理活動的()。
A、耐受性
B、意識水平
C、平衡性
D、受暗示性
4.單項選擇題考察求助者的社會功能,這是評估心理健康狀態(tài)的()。
A、功能標準
B、操作標準
C、體驗標準
D、發(fā)展標準
5.單項選擇題神經(jīng)癥癥狀可因壓力增大而加重,因壓力減小而減輕,這說明神經(jīng)癥是()。
A、功能性的
B、慢性的
C、器質(zhì)性的
D、可逆的
最新試題
根據(jù)職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則,關(guān)于“忠誠”含義的理解準確的是()。
題型:單項選擇題
情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
按照柯克的標準,智商在()之間的學生經(jīng)訓練后能生活自理、保護自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。
題型:單項選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
題型:多項選擇題
引發(fā)求助者問題的心理原因是()。
題型:單項選擇題
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準確的包括()。
題型:多項選擇題
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
題型:單項選擇題
對該求助者的初步診斷最可能的是()。
題型:單項選擇題
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
題型:單項選擇題
下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有()。
題型:多項選擇題