單項(xiàng)選擇題在確定計(jì)劃目標(biāo)的總體目標(biāo)時應(yīng)首先考慮或回答（）

A.知識、態(tài)度、信仰和信念的變化情況
B.人體健康狀況有無改變及改變程度
C.首先考慮三個“W”和兩個“H”
D.提高生活質(zhì)量
E.提高健康水平


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1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系的表述正確的是（）

A.健康教育和健康促進(jìn)是相同的概念
B.健康促進(jìn)比健康教育“高級”
C.健康教育比健康促進(jìn)內(nèi)涵更廣泛
D.健康教育是健康促進(jìn)的重要組成部分
E.健康教育著重于健康知識的傳播，一般不重視人們行為的改變

2.單項(xiàng)選擇題在實(shí)施病人健康教育時，首先要進(jìn)行（）

A.考慮健康教育的形式
B.確定病人教育目標(biāo)
C.分析病人的需求
D.制訂病人的教育計(jì)劃
E.確定病人教育的時機(jī)

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于評價下列說法正確的是（）

A.評價應(yīng)該在計(jì)劃設(shè)計(jì)階段進(jìn)行
B.評價在計(jì)劃實(shí)施結(jié)束后才進(jìn)行
C.評價只在計(jì)劃執(zhí)行過程中進(jìn)行
D.評價貫穿于計(jì)劃的始終
E.項(xiàng)目的執(zhí)行可以沒有評價

4.單項(xiàng)選擇題對照實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法與對照實(shí)驗(yàn)法區(qū)別在于（）

A.二者沒有彼此的區(qū)別，只是叫法不同
B.前者的分組方法為非隨機(jī)，后者為隨機(jī)分組
C.前者為隨機(jī)，后者為非隨機(jī)
D.前者的實(shí)驗(yàn)組和對照組在某些方面不必相似，后者而必須
E.以上都不對

5.單項(xiàng)選擇題下列敘述不正確的是（）

A.規(guī)劃設(shè)計(jì)是評價的依據(jù)
B.評價貫穿于規(guī)劃設(shè)計(jì)和執(zhí)行的始終
C.規(guī)劃設(shè)計(jì)、執(zhí)行和評價是三個不同既有聯(lián)系又有區(qū)別的統(tǒng)一體
D.規(guī)劃設(shè)計(jì)、執(zhí)行和評價是沒有聯(lián)系的三個獨(dú)立步驟
E.評價是客觀實(shí)際與預(yù)期目標(biāo)的比較

6.單項(xiàng)選擇題“提高本地區(qū)婦女兒童的健康水平”屬于健康教育計(jì)劃目標(biāo)中的（）

A.總目標(biāo)
B.具體目標(biāo)
C.教育目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
E.健康目標(biāo)

7.單項(xiàng)選擇題把母乳喂養(yǎng)作為評選五好家庭的條件之一，是母親母乳喂養(yǎng)行為的（）

A.傾向因素
B.前置因素
C.促成因素
D.實(shí)現(xiàn)因素
E.強(qiáng)化因素

8.單項(xiàng)選擇題冠心病、惡性腫瘤、中風(fēng)的主要危險(xiǎn)因素為（）

A.戰(zhàn)爭
B.營養(yǎng)不良
C.免疫接種覆蓋率下降
D.不良行為和不科學(xué)的生活方式
E.其他因素

9.單項(xiàng)選擇題父母指導(dǎo)孩子刷牙、成人學(xué)習(xí)烹飪技術(shù)屬于（）

A.信息傳播
B.組織發(fā)展
C.組織方法
D.大眾傳播媒介
E.培訓(xùn)

10.單項(xiàng)選擇題傳播者以雙方能理解的語言和能夠接受的方式，使對方理解所傳遞的信息，體現(xiàn)了人際傳播技巧中的（）

A.說話技巧
B.提問技巧
C.傾聽技巧
D.反饋技巧
E.觀察技巧