校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上屬于（）。

根據(jù)課程的表現(xiàn)形式，課程可分為（）。

美國(guó)課程專家泰勒在《課程與教學(xué)的基本原理》一書中提出的課程開(kāi)發(fā)模式為（）。

校本課程開(kāi)發(fā)的理念是（）。

課程的特點(diǎn)在于動(dòng)手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)，這種課程類型屬于（）。

貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應(yīng)該做到（）。

制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是（）。

美國(guó)各門課程中多樣化的實(shí)踐活動(dòng)、日本的綜合活動(dòng)實(shí)踐反映出對(duì)（）在課程中地位的重視。

在中學(xué)階段開(kāi)設(shè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于（）。

我國(guó)中學(xué)普遍實(shí)行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是（）的表現(xiàn)。