音樂課程的價(jià)值在于哪幾個(gè)方面？

音樂基礎(chǔ)教育課程改革中，（）改革已成為一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

新課程在教學(xué)方法上其最大特點(diǎn)是不是教教材，而是（）。

音樂創(chuàng)造教學(xué)包括兩類三項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。下列說法錯(cuò)誤的是（）

學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。教師作為教學(xué)的（）和（），是溝通學(xué)生與音樂的橋梁。

識讀樂譜教學(xué)要以生動(dòng)的（）為載體，在學(xué)生感性積累和認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行。學(xué)習(xí)可以通過熟悉的歌曲或樂曲識讀樂譜。

音樂是（）的一個(gè)重要領(lǐng)域。

“（）”是音樂課程特有的一種生動(dòng)活潑的評價(jià)方式，能充分體現(xiàn)音樂課程的特點(diǎn)和課程評價(jià)的民主性，營造和諧、團(tuán)結(jié)的評價(jià)氛圍。

演奏教學(xué)包括的主要內(nèi)容有（）、（）、合奏能力、（）。

演奏教學(xué)基本可以分為兩大類：一是學(xué)習(xí)（）的演奏，二是用（）為歌曲、表演等伴奏。