單項(xiàng)選擇題

通過(guò)加強(qiáng)和改善宏觀(guān)調(diào)控,我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展的目標(biāo)。這表明宏觀(guān)調(diào)控()。
①比市場(chǎng)調(diào)節(jié)更有優(yōu)越性
②是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求
③能有效彌補(bǔ)市場(chǎng)的不足
④是實(shí)現(xiàn)公平的有效途徑

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題馬克思主義哲學(xué)之所以是科學(xué)的,就在于它堅(jiān)持了()。

A.實(shí)踐的觀(guān)點(diǎn)
B.革命的觀(guān)點(diǎn)
C.階級(jí)的觀(guān)點(diǎn)
D.歷史的觀(guān)點(diǎn)

3.單項(xiàng)選擇題呼麥?zhǔn)菆D瓦文xoomei的中文音譯,又名“浩林?潮爾”,原意指“喉嚨”,即為“喉音”。呼麥又稱(chēng)“蒙古喉音”,是蒙古族文化中的一朵奇葩。它是在特殊的地域條件和生產(chǎn)、生活方式下產(chǎn)生的,是一種獨(dú)具特色的蒙古族唱法。這主要反映了()。

A.不同地域、經(jīng)濟(jì)生活是形成民族文化的重要條件
B.民族文化是區(qū)別民族的最顯著特點(diǎn)
C.各民族在發(fā)展民族文化方面享有平等的權(quán)利
D.各民族的優(yōu)秀文化都是祖國(guó)燦爛文化的組成部分

4.單項(xiàng)選擇題教學(xué)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想應(yīng)該是()。

A.提拔適合于教學(xué)的學(xué)生
B.培養(yǎng)拔尖人才
C.形成促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)
D.優(yōu)勝劣汰,適者生存

7.單項(xiàng)選擇題我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的立足點(diǎn)是()。

A.閉關(guān)自守、盲目排外
B.依賴(lài)外國(guó)、崇洋媚外
C.自力更生與依賴(lài)外國(guó)并重
D.獨(dú)立自主、自力更生

8.單項(xiàng)選擇題對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象作出鑒定,區(qū)分等級(jí),了解教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)度,這屬于()。

A.診斷性評(píng)價(jià)
B.終結(jié)性評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.相對(duì)性評(píng)價(jià)

10.問(wèn)答題

閱讀下面的教學(xué)案例,回答問(wèn)題。探尋文化作品的品位
(1)主題探究以“我所喜歡的文化作品”為主題,作品形式不限,如文學(xué)、戲劇、影視、音樂(lè)等。把我們所喜歡的文化作品歸為兩類(lèi):流行作品與經(jīng)典作品,并陳述各自的理由。以只喜歡流行作品的同學(xué)為一組,共同探討:現(xiàn)在青少年主要喜歡什么樣的流行作品:年輕人追求“新潮”都有哪些原因;歷史上是否存在過(guò)流行作品,它們后來(lái)的命運(yùn)如何。以也喜歡經(jīng)典作品的同學(xué)為一組,共同探討:經(jīng)典作品為什么能成為經(jīng)典:對(duì)于今天的青年來(lái)說(shuō)經(jīng)典作品是否過(guò)時(shí)了;我們現(xiàn)在能夠從古典作品中感受到什么。兩個(gè)小組各推選一位代表,交換各自的見(jiàn)解,在此基礎(chǔ)上共同探討流行文化作品和經(jīng)典文化作品的價(jià)值。
(2)展示成果編輯一本“我們心目中的經(jīng)典文化與流行文化”的論文集。
(3)預(yù)期表現(xiàn)理性認(rèn)識(shí)流行文化作品與經(jīng)典文化作品的價(jià)值,以及發(fā)展大眾文化的意義;分享積極向上的文化生活體驗(yàn):辨析落后文化和腐朽文化的表現(xiàn),提升文化欣賞的品位和境界,提高文化理解與文化選擇的能力。
上述案例體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的哪一課程實(shí)施要求?其具體內(nèi)容是什么?

最新試題

依法納稅是公民的基本義務(wù)。這是因?yàn)椋ǎ?。①公民的?quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的②稅收是國(guó)家財(cái)政支出的基礎(chǔ)③國(guó)家稅收取之于民、用之于民④稅收具有無(wú)償性和固定性

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

歌劇《木蘭詩(shī)篇》是我國(guó)藝術(shù)家創(chuàng)作的一部?jī)?yōu)秀作品,該劇吸納歐洲歌劇藝術(shù)的表現(xiàn)手段,融人中困戲曲的表演形式,謳歌了偉大的民族精神,在國(guó)內(nèi)外獲得高度評(píng)價(jià),這表明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要注意學(xué)科知識(shí)與生活主題相結(jié)合,請(qǐng)你以中學(xué)政治教師的身份談?wù)剬?duì)此的理解。

題型:?jiǎn)柎痤}

教學(xué)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想應(yīng)該是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

思想政治課程的課程形態(tài)主要表現(xiàn)在哪幾方面?

題型:?jiǎn)柎痤}

政務(wù)公開(kāi)是政府主動(dòng)接受外部監(jiān)督的有效途徑,讓權(quán)力永遠(yuǎn)在陽(yáng)光下運(yùn)行是保證政府勤政、高效、廉潔的良方。在我國(guó),對(duì)行政權(quán)力具有外部監(jiān)督功能的是()。①人民代表大會(huì)及其常委會(huì)②各級(jí)人民法院和人民檢察院③國(guó)家監(jiān)察部和地方監(jiān)察機(jī)關(guān)④?chē)?guó)家審計(jì)署和地方審計(jì)機(jī)關(guān)

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)由哪幾部分構(gòu)成,請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹。

題型:?jiǎn)柎痤}

下列()屬于思想政治課程資源中的實(shí)踐活動(dòng)資源。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象作出鑒定,區(qū)分等級(jí),了解教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)度,這屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題