達爾克羅茲的體態(tài)律動學對音樂教育的改革，尤其是對（）的培養(yǎng)有很大貢獻。

奧爾夫教學法的關(guān)鍵在于激發(fā)兒童的（）去進行音樂的探索、體驗。

音樂教育家卡巴列夫斯基是哪國人？（）

“教音樂不是我的主要目的，我想造就出良好的公民。如果讓一個兒童從降生之日起就聽美好的音樂并自己學著演奏，就可以培養(yǎng)他的敏感，遵守紀律和忍耐性格，使他獲得一顆美好的心?！边@一音樂教育理念是由（）提出的。

奧爾夫音樂教育所使用的樂器種類繁多，但大多數(shù)屬于（）。

音樂教學原則不包括下列哪項原則？（）

按照皮亞杰的觀點以描摹思維學習音樂是哪個學習發(fā)展階段的特點？（）

著名音樂教育家柯達伊的國籍是（）。

創(chuàng)立幼兒小提琴教學法的音樂教育家是（）。

音樂教育家達爾克羅茲的國籍是（）。