單項選擇題奧爾夫音樂教育所使用的樂器種類繁多,但大多數(shù)屬于()。
A.鍵盤樂器
B.打擊樂器
C.弦樂器
D.管樂器
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1.單項選擇題在音樂教學中,要把統(tǒng)一要求和()原則結合起來。
A.創(chuàng)作發(fā)展
B.啟發(fā)誘導
C.因材施教
D.寓教于樂
2.單項選擇題達爾克羅茲的體態(tài)律動學對音樂教育的改革,尤其是對()的培養(yǎng)有很大貢獻。
A.基礎的節(jié)奏感、樂感
B.基礎的律動、樂感
C.基礎的節(jié)奏感、律動
D.基礎的律動、視聽訓練
3.單項選擇題()的培養(yǎng)是柯達伊體系的重要內容。
A.重視音樂基本技能
B.重視音樂基礎知識
C.重視音樂理解能力
D.重視音樂讀寫能力
4.單項選擇題奧爾夫教學法的關鍵在于激發(fā)兒童的()去進行音樂的探索、體驗。
A.創(chuàng)造力
B.想象力
C.聯(lián)想力
D.協(xié)調力
5.單項選擇題()教育體系是通過“元素性音樂”教育誘發(fā)、開掘兒童的先天音樂本能。
A.柯達伊
B.鈴木鎮(zhèn)一
C.奧爾夫
D.達爾克羅茲
最新試題
奧爾夫音樂教育所使用的樂器種類繁多,但大多數(shù)屬于()。
題型:單項選擇題
1870年首創(chuàng)用于訓練音準的一套手勢,用七種不同的手勢代表音階中固定的某一唱名,并通過在空間不同的高低位置顯示各音之間的高低關系。這套手勢的首創(chuàng)者是()。
題型:單項選擇題
奧爾夫教學法形成于()。
題型:單項選擇題
下列屬于“奧爾夫”教育體系理念的是()
題型:單項選擇題
音樂教育家達爾克羅茲的國籍是()。
題型:單項選擇題
下列教學方法由日本音樂家創(chuàng)立的是()。
題型:單項選擇題
音樂教學原則不包括下列哪項原則?()
題型:單項選擇題
下列不屬于常用的音樂教學方法的是()。
題型:單項選擇題
下列選項不正確的是()。
題型:單項選擇題
重視音樂過程中教師的范唱、范奏、朗誦等示范作用,體現(xiàn)了音樂教學的()原則。
題型:單項選擇題