A.模仿式實驗
B.學生獨立實驗
C.伴隨講授實驗
D.分段實驗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀察實驗
B.驗證性實驗
C.探究性實驗
D.設計和制作實驗
A.STS教學鼓勵學生提出更多的問題,并且這些問題常被用來發(fā)展科學活動與教材
B.STS教學中,學生通過教學會發(fā)現(xiàn):他們所學的知識在生活中是有用的
C.STS教學把科學過程技能看作是科學家所特有的技能
D.STS教學涉及社會問題的解決
A.學習目標的全面性和多元性
B.學習內容的獨立性和封閉性
C.學習過程的主動性和探究性
D.學習形式的多樣性和自主性
A.效度
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度
A.教學策略
B.教學方法
C.教學目標
D.學習方法
最新試題
細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關說法正確的是()
下列四組生物中,細胞結構最相似的是()
在細胞的脂質物質中,對生物體的正常代謝和生殖過程起著積極的調節(jié)作用的是()
生物膜系統(tǒng)與細胞代謝和細胞通訊密切相關。下列有關說法錯誤的是()
人的紅細胞(無細胞核)和精子(含有很少細胞質)的壽命都很短,這一事實說明()
細胞是絕大多數(shù)生物體的結構和功能的基本單位,與此說法不符的是()
依據(jù)以上內容確定本節(jié)的教學重難點,并設計一個教學過程。
甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是()
下列哪一項不是細胞間信息交流的方式()
下圖所示三個圓圈1、2、3分別表示含有細胞壁、核糖體、中心體的細胞,那么陰影部分表示的細胞可能是()