單項選擇題各層次教育目標的制定順序應為（）。

A.教育目的→培養(yǎng)目標→課程目標→教學目標
B.教育目的→教學目標→培養(yǎng)目標→課程目標
C.培養(yǎng)目標→教育目的→課程目標→教學目標
D.教學目標→教育目的→課程目標→培養(yǎng)目標


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1.單項選擇題化學教學理念涉及教學活動任務、目標、內(nèi)容、形式、媒體、方法和評價等方面，形成指導化學教學實踐活動的方針和原則。在當前的基礎教育課程改革中，下面關于化學教學基本理念的說法，錯誤的是（）。

A.化學教學要面向全體學生，以培養(yǎng)人為主旨
B.化學教學要以提高學生的科學素養(yǎng)為核心，促進學生全面發(fā)展
C.化學教學要貼近生活、貼近社會，注意跟其他學科相聯(lián)系
D.要把轉(zhuǎn)變學習方式放在重要位置，只需重視學習結(jié)果即可

2.單項選擇題新課程改革提倡師生新關系，新課程改革中具有現(xiàn)代師生關系的模式是（）。

A.合作模式
B.平等模式
C.管理模式
D.授受模式

3.單項選擇題新課程把教學過程看作是（）。

A.師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程
B.課程傳遞和執(zhí)行的過程
C.教師的教與學生的學的過程
D.知識傳授與學生能力發(fā)展的過程

4.單項選擇題新課程教學改革要求我們首先確立起（）。

A.先進的教學觀念
B.與新課程相適應的、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學觀念
C.教師為主導，學生為主體的教學觀念
D.以課堂教學為中心教學觀念

5.單項選擇題為了保證和促進課程對不同地區(qū)、學校、學生的要求，國家實行三級課程管理體制，這三級課程是（）。

A.必修課、選修課和活動課
B.理論課、實驗課和活動課
C.顯形課程、隱形課程
D.國家課程、地方課程和校本課程