A.以教學大綱為標準,用發(fā)展的觀點來考核學生成績
B.要提高成績考核的客觀性,認真及時做好成績的分析工作
C.考核有期中、學期或?qū)W年等考試
D.經(jīng)常性的考查、階段性的平時測驗考查和總結(jié)性的定期考試
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教學設計
B.教學過程
C.教學目標
D.教學效果
A.通過診斷性考試,教師可以了解學生的知識基礎和能力水平,為教學設計奠定基礎
B.形成性考試是指在教學的過程當中.為了檢查階段性的教學效果和調(diào)整教學而進行的考試
C.期中考試屬于終結(jié)性考試
D.終結(jié)性考試結(jié)果檢驗學生在階段性學習過后是否達標
A.重點應放在考查學生對化學基本概念、基本原理以及化學、技術(shù)與社會的相互關(guān)系的認識和理解上.而不宜放在對知識的記憶和重現(xiàn)上
B.應注意選擇具有真實情境的綜合性、開放性的問題,而不宜孤立地對基礎知識和基本技能進行測試
C.應重視考查學生綜合運用所學知識、技能和方法分析和解決問題的能力,而不單是強化解答習題的技能
D.評價方式主要包括紙筆測驗、學習檔案評價,不包括活動表現(xiàn)評價
A.①②⑤
B.③④
C.②③④
D.全部都是
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
最新試題
促進個體自我發(fā)展的決定性因素是()。
以下幾個指標來分析:①認真聆聽;②積極思考;③勇于發(fā)言;④大膽質(zhì)疑;⑤友善合作;⑥循規(guī)蹈矩??梢栽u價學生的學習參與是積極主動的指標有()。
通過成績考核,可以了解教和學的各項情況,從而判斷教師的教學水平和學生的學習水平。這屬于成績考核的()。
在化學標準化考試中,一般要求試題的區(qū)分度在()。
既能評價學生的過程表現(xiàn),又能評價學生的學習結(jié)果的評價方式是()。
學生化學成績考核的方式方法有()。
期末考試屬于()。
張老師用一套試卷對程度相當?shù)膬蓚€平行班進行了測試,學生的成績基本一致,這說明該試卷具有較好()。
下面說法錯誤的是()。
課堂教學環(huán)節(jié)有如下環(huán)節(jié):①拓展;②鞏固;③練習;④新授(探究);⑤引入。其正確順序是()。