A、甲午戰(zhàn)爭
B、洋務(wù)運(yùn)動
C、第二次鴉片戰(zhàn)爭
D、第一次鴉片戰(zhàn)爭
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A、第一位
B、第二位
C、第三位
D、第四位
A、哲學(xué)
B、政治制度
C、科學(xué)技術(shù)
D、文學(xué)作品
A、1.0
B、2.0
C、3.0
D、4.0
A、《齊民要術(shù)》
B、《農(nóng)書》
C、《易經(jīng)》
D、《徐霞客游記》
A、英國
B、德國
C、意大利
D、法國
A、康熙
B、崇禎
C、萬歷
D、朱棣
A、利瑪竇
B、湯若望
C、白晉
D、沙勿略
A、丁汝昌
B、張之洞
C、曾國藩
D、李鴻章
A、由傳教士引進(jìn)西方近代科學(xué)技術(shù)知識
B、建立了良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣
C、依靠中國皇權(quán)支持
D、沒有廣泛在民眾中傳播西方科技知識
A、500多門
B、600多門
C、700多門
D、800多門
最新試題
我國地質(zhì)學(xué)家李四光創(chuàng)立了多旋回構(gòu)造理論,為我國的地質(zhì)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。
中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國,促進(jìn)了國內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。
在大學(xué)中,傳承著由羅馬流傳下來的“自由七藝”的學(xué)院是()。
改革開放后,我國開始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè),20世紀(jì)90年代,實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
第二次西學(xué)東漸中,洋務(wù)派除了引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)、開辦近代企業(yè)之外,對西方政治與思想文化進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
大氣壓做功有自身的局限,是瓦特改良蒸汽機(jī)所面臨的主要難題。
早在()時(shí)期,華夏先民就打破了原始社會以來巫醫(yī)不分的局面。
提出“重力的大小是行星到太陽的距離平方的反比”猜想的有()。
深入探索物種變化問題,具有太大的革命性,是因?yàn)椋ǎ?/p>