A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
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A.組織教學
B.導入新課
C.講授新課
D.總結練習
A.實物
B.化學實驗
C.投影儀
D.模型
A.根據(jù)課程標準選取核心知識，重視化學基本概念的理念
B.重視學生實踐能力的培養(yǎng)
C.從學生的生活經(jīng)驗和社會現(xiàn)實中取材
D.依據(jù)學生心理特點，合理組織和編排教材
A.促進學生科學素養(yǎng)的主動、全面的發(fā)展
B.對學生化學基礎知識和基本技能的掌握情況評價
C.對學生科學探究能力的發(fā)展情況作出評價
D.為學生的學習創(chuàng)造良好的心理環(huán)境
A.接受式學習、啟發(fā)式學習
B.講授式學習、發(fā)現(xiàn)式學習
C.自主學習、合作學習、探究學習
D.傳授學習、研究性學習
最新試題
課程標準作為衡量教育質量的基本依據(jù)，其核心部分是（）。
化學教材中紙筆測驗的新變化不包括（）。
問題：（1）試確定本節(jié)課的三維教學目標。（2）說明本節(jié)課的教學重點和難點。（3）除了材料中已用課堂導入方案，請列舉一種本節(jié)課的課堂導入案例。（4）對（3）題中化學課堂導入案例進行評價。
關于高中化學課程，以下敘述正確的是（）。
在普通高中化學課程標準中，"知道元素、核素的涵義"內(nèi)容標準對應的課程模塊是（）。
在"對話-互動"式的教學過程中，教師和學生的關系是（）。
問題：（1）本題正確解題思路為（）。（2）分析學生解題錯誤的原因。
甲、乙、丙、丁四物質中，甲、乙、丙均含有相同的某種元素，它們之間具有如下轉化關系：。下列有關物質的推斷錯誤的是（）
通過一些有效措施使化學實驗對實驗場所和環(huán)境的污染降到最低限度是指（）。
下圖中，兩電極上發(fā)生的電極反應如下：a極：Cu2++2e-＝Cu；b極：Fe-2e-＝Fe2+，則以下說法中不正確的是（）。