單項(xiàng)選擇題尊重每個(gè)個(gè)體與群體的特征,把其變成組織力量的潛在源泉,這一做法體現(xiàn)了:()
A.管理溝通
B.管理差異能力
C.管理變革能力
D.控制預(yù)算
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1.單項(xiàng)選擇題不屬于古典條件反射理論描述的現(xiàn)象是:()
A.被針扎了一下后退縮
B.眼中有異物而眨眼
C.被開(kāi)水燙而大聲喊叫
D.青少年的追星行為
2.單項(xiàng)選擇題把人作為完整的人來(lái)研究,而不再僅僅局限于經(jīng)濟(jì)人和社會(huì)人局限:()
A.傳統(tǒng)學(xué)派
B.人際關(guān)系學(xué)派
C.人力資源學(xué)派
D.現(xiàn)代學(xué)派
3.單項(xiàng)選擇題完成某項(xiàng)特定行動(dòng)而給個(gè)人帶來(lái)的滿足感是指:()
A.物質(zhì)回報(bào)
B.內(nèi)部回報(bào)
C.精神回報(bào)
D.外部回報(bào)
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)某類(lèi)社會(huì)對(duì)象形成了固定的印象,對(duì)以后有關(guān)該類(lèi)對(duì)象的知覺(jué)發(fā)生強(qiáng)烈的影響是指:()
A.首因效應(yīng)和近因效應(yīng)
B.第一印象效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.定型效應(yīng)
5.單項(xiàng)選擇題勞德(R.Lord)提出了一個(gè)四階段知覺(jué)模型,不包括下列哪個(gè)階段:()
A.注意
B.組織
C.解釋
D.評(píng)論
最新試題
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
早期的工業(yè)心理學(xué)派的代表人物不包括以下哪位?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
群體決策過(guò)程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪個(gè)理論認(rèn)為,人們?cè)诠ぷ髦械臐M意和不滿主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
決策制定的影響因素有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
題型:多項(xiàng)選擇題
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素?()
題型:多項(xiàng)選擇題
掌握溝通技巧的方式有()
題型:多項(xiàng)選擇題