（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進(jìn)度

社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。

對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）

幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。

依據(jù)目標(biāo)和年齡特點和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識范疇是指（）。

幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是（）

在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)（）

制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評價，（）。

幼兒園課程的范疇包括（）。

對幼兒園小組活動特點理解不正確的是（）