問答題韓愈在《師說》中是怎樣論述教師的作用、任務和擇師標準的?

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梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農學校的辦學原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()

題型:單項選擇題

下列關于我國近代學制的表述錯誤的是()

題型:單項選擇題

“赴法國深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學堂中的哪類學生?()

題型:單項選擇題

國家主義教育思潮實質上是一種()

題型:單項選擇題

批判新式學堂的教師“是欲開民智而適以愚之,欲使民強而適以弱之也”的中國近教育家是()

題型:單項選擇題

指出西方科學技術、社會學科和社會制度的基礎是“實驗的學術”,不同于中國崇尚文,主張將誓死求是的治學精神普及于社會的教育家是()

題型:單項選擇題

戊戌政變后,資產階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中,改良派為,為了解決我國的社會問題,當務之急在于()

題型:單項選擇題

康有為在《大同書》中設計的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()

題型:單項選擇題

用瞿秋白的話說,“切實社會科學的研究及形成新文藝的系統——這兩件事便是當有的()之職任"。

題型:單項選擇題

李大釗是中國共產主義運動的先驅,是中國共產黨的創(chuàng)始人和領導人之一,也是中國馬克思主義教育理論的奠基者之一。下列有關李大釗的教育思想,說法錯誤的是()

題型:單項選擇題