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問答題
【論述題】孩子的繪畫智能是與生俱來的,不是我們教出來的,那么如何給孩子提供一個良好的藝術(shù)環(huán)境?(敏感期)
答案:
1、讓孩子欣賞世界名畫,給孩子布置一個有氛圍的美術(shù)工作區(qū)。
2、讓孩子自由的創(chuàng)作,帶孩子到自然界中去觀察,然后...
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問答題
【論述題】如何引導(dǎo)幼兒初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣?
答案:
1.引導(dǎo)幼兒注意事物的形狀特征,嘗試用表示形狀的詞來描述事物,體會描述的生動形象性和趣味性。
2.引導(dǎo)幼兒感知...
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問答題
【論述題】幼兒教師應(yīng)如何正確理解“尊重幼兒發(fā)展的個體差異”?
答案:
幼兒的發(fā)展是一個持續(xù)、漸進(jìn)的過程,同時也表現(xiàn)出一定的階段性特征。每個幼兒在沿著相似進(jìn)程發(fā)展的過程中,各自的發(fā)展速度和達(dá)到...
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問答題
【案例分析題】一名新幼兒教師被領(lǐng)導(dǎo)分到剛?cè)雸@的托班,一進(jìn)教室就懵了,教室里亂成一團(tuán),孩子們都在哭喊著叫媽媽,根本無法正常組織活動。有些孩子每天哭個不停,就是不愿意到幼兒園……請你根據(jù)相關(guān)理論分析,這是什么現(xiàn)象?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?作為幼兒教師,你采取什么辦法進(jìn)行處理?
答案:
這是“分離焦慮”,指嬰幼兒與母親或照顧他的熟悉者分離時,面對陌生環(huán)境而產(chǎn)生的緊張、焦慮、恐懼、沒...
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問答題
【案例分析題】某小班教師為幼兒布置了一個理發(fā)店的主題角色游戲活動,可惜幼兒的反應(yīng)非常冷淡。偶爾只有一兩個幼兒走進(jìn)游戲角,拿起梳子梳梳頭,或?qū)︾R子照一照,完全沒有出現(xiàn)老師所期望的情形。請分析解釋教師應(yīng)如何指導(dǎo)這類角色游戲活動
答案:
(1)游戲主題的生成注重幼兒的需要和興趣。
(2)豐富幼兒的生活經(jīng)驗,擴(kuò)展幼兒的游戲內(nèi)容。
(3)指...
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【論述題】《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中提到,幼兒、教師應(yīng)有“幼兒為本”“師德為先”的基本理念,請談?wù)勀銓@兩個理念的認(rèn)識和理解。
答案:
“幼兒為先”:尊重幼兒權(quán)益,以幼兒為主體,充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性;遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教...
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【論述題】結(jié)合工作實際談?wù)勅绾芜M(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)?
答案:
要點:教師創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時應(yīng)遵循的基本要求。
1環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則。幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分在創(chuàng)設(shè)...
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【論述題】舉例說明學(xué)習(xí)了《指南》對你的影響
答案:
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域。比如說健康領(lǐng)域《指南》讓我清楚...
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【論述題】選取《指南》中的一到兩條教育建議對照自己的日常工作談?wù)効捶?/h4>
答案:
這段時間,閱讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》社會部分中的相關(guān)內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)《指南》中對于幼兒社會領(lǐng)域的教育建議中提到了&ld...
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【論述題】結(jié)合自身工作,談?wù)勀銓Α队變航處煂I(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的理解?
答案:
《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力等方面對幼兒教育工作者提出的的基本要求。它的內(nèi)容包括了對幼兒的...
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【論述題】如何結(jié)合具體情境,知道幼兒學(xué)習(xí)交往的基本規(guī)則和技能?
答案:
出玩具邀請大家一起玩;或者扮成某個角色加入同伴的游戲。對幼兒與別人分享玩具、圖書等行為給予肯定,讓他對自己的表現(xiàn)感到高興...
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